En beskrivelse av IOP Planer for studenter

En individualisert utdanningsprogram (IOP) for studenter er en plan for barn som oppfyller kvalifikasjonene for spesialundervisning tjenester utført av en lokal offentlig skole. Den er tilgjengelig for funksjonshemmede barn i alderen 3-21, eller når studenten nyutdannede fra videregående skole. Det er et juridisk bindende dokument som er gjort til et barns spesielle behov. Det innebærer supplerende tjenester og beskyttelse for barn som er funksjonshemmet. Den er designet for disse elevene til å bli vellykket i skolearbeidet.

Hvordan Motta en IOP Status for barn

Foreldre må først ta kontakt med skolen barnet går på og gi en forklaring på hvorfor barnets funksjonshemming vil påvirke hans utdannelse. De må skaffe dokumentasjon fra lege som forklarer barnets medisinske status. Prosessen med å vurdere saken inneholder intervjuer med foreldre og lærere, samt spesifikke forskning som er relatert til studentens funksjonshemming.

Et team bestående av foreldrene, generelle og spesielle lærere studentens, skolens rektor og en ekspert som omhandler barnets spesifikke funksjonshemming samler for et møte. På dette møtet, er alle dokumenter og prøvelser gjennomgått og en beslutning er tatt om valgbarhet. Denne beslutningen er basert på visse kategorier for spesialundervisning, inkludert døvhet, blindhet, mental retardasjon, språk og talevansker og traumatisk hjerneskade.

Hva en IOP må inkludere

Foreldre til funksjonshemmede studenter må gi uttalelser inkludert barnets faktiske status i skole prestasjoner og resultater, hva valgbarhet eller funksjonshemming kategorien barnet faller inn under, oppnåelige mål for hvert år og utdanning og andre tjenester som skal ytes. IOP inneholder en erklæring som viser at funksjonshemmede studenten har blitt informert om sine rettigheter når hun når myndighetsalder. Andre uttalelser som er nødvendige omfatter modifikasjoner som er gitt til studenten og eventuelle statlige / distrikts vurderinger om egnede rom.

I tillegg til disse uttalelsene, må foreldre til funksjonshemmede studenter gi forventet dato for tjenestene å begynne så vel som plassering og hyppighet av tjenester. Når studenten har nådd 16, bør det være en individuell overgangsplan som dokumenterer skolefritidsordning og leve ferdighetsmål og hvilke tjenester vil være nødvendig for å nå disse målene.

Hvordan IEPs utvikles

IOP student team møter for å planlegge hva bistand er nødvendig for å hjelpe studenten med sine studier. Foreldrene er ansvarlig for å gi informasjon om barnets sterke sider og hva de forventer for sine barns utdanning. Når all informasjon er sendt, bestemmer teamet hvor du vil plassere studenten med preferanse mot opptak i vanlige klasserom. Hvis laget bestemmer seg mot å la studenten i vanlige klasserom, andre steder har spesielle klasser eller skoler, hjemme eller andre steder teamet bestemmer. Imidlertid kan stedet besluttet endres senere ved å informere teamet.

Modifikasjoner / Overnattingssteder

Et funksjonshemmet barn som har en individuell opplæringsplan plan er tillatt modifikasjoner inkludert kopier av notater møblert fra lærerens tavle eller en bok, et lydopptak av klasserommet materialer og kopier av notater fra andre studenter. Andre endringer inkluderer veiledning fra kolleger, bøker markert med nødvendig informasjon og et annet sett med lærebøker som skal brukes hjemme.

Innkvartering tilgjengelig for IOP studenter inkluderer en mulighet til å tjene en ekstra klasse, studere guider og oppgavebøker og kortere oppdrag. Hvis funksjonshemmede studenten tar en test, ekstra tid, noen som kan lese instruksjoner og prøvemateriale høyt og muligheten til å bruke et tekstbehandlingsprogram er tillatt. Andre testleiligheten har en revidert skala fra gradering, format og tillatelse til å bruke kalkulatorer.

Hva alder Means

Myndighetsalder for IOP studenter er når barnet ville bli betraktet som en voksen, og er nødvendig for å motta et varsel for en IOP møte. I de fleste stater, er denne alderen satt på studentens 18-årsdag. Foreldrene må samtykke til en vurdering av studenten og velge hvem som skal delta i IOP møtet. Disse rettighetene må avklares et år før studenten når myndighetsalder.