Hvordan skrive en fremdriftsrapport for førskolen

Hvordan skrive en fremdriftsrapport for førskolen


Førskolebarn har tendens til å utvikle seg på ulike nivåer og hastigheter, men benchmarks kan bidra til å holde deres sosiale, emosjonelle og faglig utviklingsarbeid på sporet. For bedre å spore denne utviklingen, er instruktører og lærere ofte tilkalt for å utvikle framdriftsrapporter som kan lagres i personlige filer eller levert til studentens foreldre.

Bruksanvisning

1 Skriv tittelen på dokumentet øverst på midten av rapporten. Dette bør omfatte navnet på skole eller institusjon, etterfulgt av ordene "Progress Report". Inkluder dato for rapporten.

2 Ta med navn, alder og lærer av førskolen student under tittelen. Du kan skrive inn denne informasjonen hvis du gjennomgår bare ett barn, eller la mellomrom fylles ut senere hvis du gjennomgår flere førskolebarn.

3 Lag en sjekkliste som beskriver ulike nivåer av utvikling for studentens aldersgruppen. Dette kan inkludere kategorier som matematikk, lesing, sosiale ferdigheter, motoriske ferdigheter og kritisk tenkning. De kan formateres som en tabell med ulike nivåer av ferdigheter, for eksempel "dyktig", "god", "jobbe på" eller "ikke aktuelt".

4 List ferdigheter som kan forventes av klassetrinn og indikerer preschooler fremgang i hvert felt. I hvert bord eller sjekkliste, opprette separate rader for hver ferdighet som kan forventes av førskolebarn. For eksempel i tabellen for sosiale ferdigheter, kan du liste egenskaper som "spiller godt sammen med andre", "viser tillit" eller "deler med andre studenter."

5 Bruk en nøkkel som gjør at fremdriftsrapport enkelt å gå gjennom. Din fremdriftsrapport kan være rotete informasjon, men du vil betydningen av rapporten for å være lett å forstå. Vurder å lage en nøkkel som forklarer hva hvert nivå av ferdigheter betyr. For eksempel kan "dyktig" betyr barnet viser alltid denne kvaliteten, mens "god" kan bety at studenten demonstrerer en ferdighet tre ganger av fem.

6 Ta en seksjon for spesielle ferdigheter, notater eller kommentarer som kan være relevante for den enkelte student. Ta med noe ekstra informasjon som ikke kan uttrykkes innenfor rammen av en sjekkliste eller bord. Dette vil bli satt stor pris på av foreldre og sette status for fremdriften rapporten i sammenheng.

7 Angi et sted i rapporten hvordan dokumentet bør analyseres og forstås. Det kan være lurt å inkludere et avsnitt eller to om hvorfor en fremdriftsrapport er viktig og hvordan den bør leses. Tilbyr en mulighet for leseren å besøke barnehagen med spørsmål eller bekymringer.