11 september Middle School Aktiviteter

På den 11 september 2001, kaprerne fløy to passasjerfly inn i World Trade Center tvillingtårnene, som senere kollapset. En tredje flyet styrtet inn i Pentagon og et fjerde styrtet i en Pennsylvania-feltet. Med over 3000 liv tapt, er dette terrorangrepet den dødeligste angrepet på amerikansk jord. Det er viktig at vi fortsetter å lære om hendelsene 9/11 slik at historien ikke gjentar seg, og for å hedre de som mistet livet.

Opprett en Mural

Ikke bare kan en mur trekke oppmerksomhet og besøkende til skolen, men det gir også elevene til å uttrykke sine følelser, følelser og patriotisme. Materialer inkluderer veggmaleri papir for å lage et stort flagg, til et flagg bilde tjene som et eksempel, maling, markører, saks og lim. Studentene kan skape flagget for å starte; etter at den er hengt, kan studentene stikke hendene i maling og la håndavtrykk rundt veggmaleri. Ved siden av sin hånd print, lim en hvit stjerne. I denne stjernen, kan studentene skrive noe for å minnes de som mistet livet under 9/11 angrepene.

Skrive et brev

For å hedre dem som tjener vårt land, har elevene skrive brev til tjenesten medlemmer utenlands. Studentene skal bruke "vennlig bokstaven" format og demonstrere riktig grammatikk, tegnsetting og staving. Hver bokstav bør være leselig. Studentene kan skrive til takke disse menn og kvinner, at de føler seg bedre om å være borte fra familie og venner, eller forklare hvordan verden har blitt et bedre sted på grunn av sine ofre. Disse brevene kan da bli lagt ut på en oppslagstavle i skolen eller sendes til disse tjeneste medlemmer. Hvis du bor i nærheten av en militærbase, snakke med noen om hvordan du kan sende disse brevene utenlands.

Konstruer en Memorial

La elevene velge et ord som er relatert til 9/11 angrepene. I begynnelsen kan de identifisere negative følelser som frykt, fiendskap eller hat, men har dem i stedet velge positive ord som samhold, frihet, tapperhet, medfølelse, kjærlighet og patriotisk. Hver student velger et ord, og deretter dekker en gammel skoeske med hvitt papir. Studenter deretter skrive ordet på boksen flere ganger til hele boksen er dekket. De kan bruke ulike farger og brev størrelser, men ingen bilder eller dekorasjoner. Etter hver student har avsluttet sin boks, plassere boksene på toppen av hverandre eller ved siden av hverandre for å skape et minnesmerke. Hele skolen kan delta.

personlige vitnesbyrd

Be elevene skrive om hvor de var og hva de gjorde når de først hørte om terrorangrepene 11 september 2001,. Forklar at de bør inkludere detaljer sammen med noen følelser de kan ha følt i denne perioden. Hvis de var for unge til å forstå hva som foregikk da kan elevene intervjue eldre venner, familiemedlemmer eller naboer for å høre deres vitnesbyrd. Etter hver student har levert sin oppgave, lage hefter med alle memoarene for studentene å ha som et minnesmerke.