4 forskjellige typer barneoppdragelse Styles

Barneoppdragelse stiler reflektere hvordan foreldre viser kjærlighet og utøve myndighet overfor sine barn. Hver husholdning er forskjellige i sin tilnærming på grunn av kultur, arv, utdanningsbakgrunn, sosioøkonomisk status, personlighet og åndelig tro. De dominerende måter foreldre uttrykke hengivenhet og gjennomføre disiplin er generelt identifisert som autoritær, autoritativ / demokratisk, tolerant eller uninvolved.

Autoritær

Autoritær barneoppdragelse refererer til foreldre å sette regler som barn forventes å følge. Foreldre vanligvis ikke forklare begrunnelsen bak deres forventninger, og straff kan brukes til å omadressere opprørske handlinger. Fokuset er primært på atferd, noe som kan skape barn som ikke lærer å tenke selv, men blir kompatibel med foreldrenes verdier.

Autoritativ / Democractic

Autoritative / demokratisk foreldre etablerer ansvarlige forventninger og regler som barn forventes å følge. Det er mer samtale, men enn autoritær barneoppdragelse i måter familier dialog om valg og konsekvenser. Hvis ungdom ikke klarer å møte forventningene til sine foreldre, de er mer sannsynlig å få veiledning og omdirigering enn fordømmelse og loviskhet. Når barn har det bra, kan de bli bekreftet for sin gode oppførsel. Voksne ser sin rolle som å hjelpe barna lære visdom bak regler og dele dem på en kjærlig måte.

Disiplin vil variere mellom foreldre, som psykologer og forskere foreslår ulike konklusjoner om effekten av juling. En arbeidsgruppe nedsatt av en divisjon av American Psychological Association konkluderte med at fysisk avstraffelse er skadelig for barn både på kort og lang sikt. Ett av medlemmene, psykolog Robert E. Larzelere, hevdet at forskningen er feil, og at spanking kan være effektivt brukes som en siste utvei. Foreldre må avgjøre hvilken tilnærming som fungerer best for sine barn.

givende

Givende barneoppdragelse er preget av foreldrenes vane indulging sine barn. Voksne kan tro deres barn ikke kan håndtere disiplin på grunn av en lav følelse av selvtillit eller modenhet, og ender opp med å bli mildere på verdier. Barn kan lære å manipulere eller sutre for å få det de ønsker, og sjelden er bundet til rutiner de er ansvarlige for. Familier kan tillate barn å gjøre for mange valg som de er ute av stand til å håndtere med modenhet.

uninvolved

En uninvolved foreldre er generelt løsrevet fra sitt barns liv. Flere uønskede faktorer kan bidra til denne tilnærmingen, slik som skilles eller høy-krevende jobb som skaper ikke-planlagt separasjon mellom den voksne og barn. Andre foreldre kan ha hatt barn uten modenhet eller ansvar for å ta vare på dem, og vanligvis forbli mer interessert i sine egne ønsker enn barnets behov. I ekstreme situasjoner kan uninvolved foreldre mentalt devaluere verdien av sine barn til det nivået som de blir følelsesmessig eller fysisk misbruk.