6. klasse Eksperimenter på Land Erosjon

Overflaten av Jorden er i stadig endring som vann og vind batter kystlinjer, fører til regn flom og jordskred, og isbreer rive over landskapet. Mer nylig økt forurensing har også bidratt til denne endringen, med særlig fare for bygninger og veier. Replikere disse scenariene i klasserommet eller som en hjemmelekse er en dramatisk måte å lære sjette klasse barn om land erosjon.

Vann

Mest land erosjon forårsakes av vann. For å demonstrere dette, plasserer en haug av gjørme utenfor skolen og bringe elevene utenfor å observere forsøket. Når satt sammen, slå en vannslange på haugen, effektivt demonstrere hvordan elver, bølger og regn erodere land. La elevene prøve eksperimenter av sine egne. De kunne bygge en skitt hoper i sine hager hjemme og observere effekten av nedbør, eller utføre et eksperiment på evnen til gresset for å holde jorda på plass. De kunne også fylle en skråstilt stekebrett med jord og lage en bane for vann til å renne ned, deretter observere hvordan banen endres til vannet finner den mest direkte ruten.

Vind

Selv om vinden er et betydelig svakere eroderende kraft enn vann, er det fortsatt en effektiv en. Vanligvis sterk vind, inkludert tornadoer og orkaner, vil blåse partikler av sand og stein rundt, som igjen slipe mot større steiner for å bære dem ned. For å gjenskape dette i klasserommet, har barna helle sand i et stekebrett deretter blåse på det så hardt som de kan. Alternativt, plasserer en elektrisk vifte i en sandkasse. Over tid en kløft vises i sanden, som er hvordan sanddyner blir dannet.

Is

Isbreer er den tregeste bevegelse nedbrytende kraft, men kan lett bli kopiert i klasserommet. Be elevene å helle sand i et stekebrett til å gjøre en bakke; de kan trenge å dempe sand litt. Nå hell sukker på toppen av bakken. Observer hvordan sukker utvides nedover siden av sand som du holder helle. Når en isbre dannes er det fordi snøen har falt på toppen av et fjell. Ettersom snøen fortsetter å falle det presser luften ut av snøen under, noe som gjør isen utrolig vanskelig; dette gradvis beveger seg nedover fjellsiden, rive opp steiner og trær som den beveger seg. Et annet eksperiment for å vise styrken av is kan være å fylle en beholder med vann og plassere et lokk på toppen. Hvis barna deretter plassere beholderen i en fryser vannet vil utvide og løft lokket.

Kjemikalier

De siste to hundre årene har sett en stor økning i forurensende stoffer inn i atmosfæren, noe som har bidratt til en effekt som kalles sur nedbør. I dette tilfelle bærer regnvann med seg en rekke andre kjemikalier som kan erodere bergarter. Å observere dette i klasserommet, bruk et stykke av kalkstein og heller senke den i saltsyre, eller slippe saltsyre på den med jevne mellomrom. Observer hvordan kalkstein eroderer som den reagerer på syre. Be barna tenke på hvorfor dette kan være et problem; Et eksempel kan være kalkstein bygninger.