Aktiviteter for førskole på positivt selvbilde

Self-esteem utvikler lenge før barna kommer videregående skole eller i voksen alder. Selv babyer absorbere hvordan de rundt dem å reagere og handle mot dem, noe som bidrar til å utvikle selvbilde. På førskolenivå, vokser selvtilliten fra positive interaksjoner og reaksjoner fra andre, spesielt når du prøver nye ferdigheter. Aktiviteter i førskolen klasserom gi små barn en sjanse til å utvikle en følelse av selvtillit som de deltar i aktiviteter som fremmer en følelse av prestasjon.

"All About Me" Art

Den åpent natur kunstprosjekter gjør at alle førskolebarn å føle seg vellykket som de skaper. Fokus kunstprosjektene på en følelse av selvtillit og de positive egenskapene til hvert barn. Ett alternativ er et selvportrett som fremhever hver førskolebarn egenskaper. Gi hvert barn et ansikt eller kroppsfasong, eller spore hvert barn på et stort ark. Ungene dekorere skisserer å ligne seg selv. Et annet alternativ er å lage en collage av bilder som viser hva barnet gjør det bra. La hver preschooler plukke ut egenskaper eller ferdigheter som hun er stolt av og tegne bilder til å representere hver ting. For klasse kunstverk, designe et stort banner som viser alle de tingene elevene kan gjøre. Skriv "jeg kan" for hvert barn. La barnet velge én ting hun ønsker å markere på banneret. La henne tegne et bilde for å gå sammen med hennes forklaring.

Self-Concept Science

En del av å bygge et barns selvfølelse er å hjelpe ham gjenkjenne hva som gjør ham annerledes. En måte å gjøre dette på er å diskutere egenskapene til elevene. Du kan bruke denne informasjonen for vitenskap og matematikk aktiviteter i klasserommet. Skjær en streng eller stripe av papir for å matche høyden på hvert barn. Sett hvert barns navn på hans tilsvarende papir eller streng. Heng målingene på veggen for å se hvordan alle elevene måle opp. Fysiske egenskaper, som for eksempel hårfarge eller øyenfarge, fungerer godt som grunnlag for en kartlegging aktivitet. En annen science-basert måte å vise barna hvordan de er forskjellige er med fingeravtrykk. Har hvert barn trykker et fingeravtrykk på et klassediagram. La barna undersøke med et forstørrelsesglass for å se hvordan fingeravtrykk se annerledes ut. Forstørring av noen av utskrifter kan hjelpe preschoolers se små forskjeller.

førskolen Mail

Opprette et positivt klasseroms samfunnet hjelper preschoolers føler bedre om seg selv. Dersom studentene stadig krangler eller gjøre narr av hverandre, vil ingen føle positive. En måte å oppmuntre til respekt og positiv forsterkning mellom studentene er ved å lære barna å påpeke ting de liker om hverandre. Sett ut blanke kort eller papir og konvolutter. Oppfordre barna til å tegne bilder som viser hva de liker noen andre. Et annet alternativ er å skrive ut noen kompliment kort med setnings starter og tomme linjer. Du kan skrive, "_ er stor på __." En student kan skrive en klassekamerat navn i første blank og tegne et bilde eller forsøke å skrive et ord i den andre blank for å vise hva som gjør denne personen spesiell. La barna levere post direkte til mottaker eller til klasserom postkasser.

Literacy Tilkoblinger

Literacy er en viktig komponent i førskolen læreplanen. Innlemme literacy i din selvfølelse instruksjon med barnebøker. Bestill alternativene inkluderer "Cupcake" av Charise Harper, "Glad for å være meg!" av Christine Adams, "Det er greit å være annerledes" av Todd Parr og "Jeg er Gonna Like Me: Letting av litt selvtillit" av Jamie Lee Curtis. Les bøker og bruke dem som en diskusjon starter om å være deg selv og føler seg trygg på hvem du er. La barna handle ut plott av historier å forsterke ideer.