Aktiviteter for the Blind: 18 måneder gamle til 3 år

Aktiviteter for the Blind: 18 måneder gamle til 3 år


Hjernen til barn utvide eksponentielt før fylte 3. I denne tiden, de lærer grunnlaget for bevegelse, kommunikasjon og samhandling med resten av verden. Barn som er blinde eller svaksynte kan gå glipp av mye av disse mulighetene, men. De kan ikke se objekter å forstå farger, relasjoner og andre kjennetegn. Disse barna kan delta i en rekke aktiviteter som kan hjelpe dem bedre forstå verden rundt dem.

Sports

Barn som er blinde kan ikke være i stand til å delta i idrett på samme måte som andre barn gjør, men foreldre og lærere kan gjøre endringer i aktiviteten for å tillate barnets engasjement.

For eksempel, hvis barna liker å rulle en ball frem og tilbake til hverandre, bruk en større og mykere ball for spillet. Jo større størrelsen på ballen vil tillate det å rulle tregere; gjøre det mykere slik at hvis noen av barna savner å stoppe ballen med hendene, det vil ikke skade dem.

Foreldre eller voksen assistanse kan også forsterke en blind barns evne til å spille sport. Hvis de andre barna har en rase, la en voksen leder en blind barnet i hånden, slik at han reiser i riktig retning. Den voksne skal ikke hjelpe barnet løpe fortere, men bare veilede ham i riktig retning. Selv assistert deltakelse kan hjelpe et barn føler seg involvert.

Døvblinde Perspectives magazine hevder at uansett hvilke tilpasninger eller endringer til et spill, bør navnet aldri endres. Hvis en voksen hjelper barnet treffer en baseball ut av en tee og kjøre til første base, bør spillet fortsatt bli kalt baseball eller tee ball. På denne måten vil barnet forstå at han deltar i samme idrett som sine jevnaldrende.

Movement Games

Som barn utvikler, lærer de grunnleggende bevegelser ved å etterligne den måten de ser voksne og jevnaldrende flytte. Barna vil lære å klappe ved å se en voksen utføre handlingen; den voksne vil ofte si "klapp" som han utfører handlingen, og slik at barnet kan lære ord og handling.

Fordi de ikke kan etterligne handlingene de ser i andre, må blinde barn lære bevegelser på andre måter. Bevegelsesleker og aktiviteter kan hjelpe dem å lære hva hver aktivitet kalles.

Forsiktig veilede barn gjennom bevegelser som klapping og vanlige bevegelser som tommelen opp. Hjelp dem berøre hver kroppsdel ​​slik at de forstår hvor de er. Når du flytter med barnet, gjenta ord for handlingene eller gjenstandene de berører. Snart vil de knytte ord med handlinger, og vil være i stand til å svare på kommandoer som "klapp".

Hverdags aktiviteter

Barn kan kjenne igjen noen ord fra å lære definisjonene for dem, men vil ikke være i stand til å danne inntrykk før de opplever objektene på en annen måte. For de fleste barn, de gjenkjenner objekter ved synet, men blinde barn må lære på en annen måte.

Tillat blinde barn til å delta i dagligdagse aktiviteter rundt huset. La dem føle vann og såpe mens du tar oppvasken. Sørg for at de lukter friskt, rent tøy; du kan også la dem sammenligne lukten med tøy som ennå ikke har blitt vasket. Hjelp dem utforske følelsene av forskjellige blomster og marktyper som skitt, betong eller grus. Disse sanseopplevelser vil hjelpe barna å utvikle en mer grundig forståelse av hvert objekt, som vil hjelpe dem å samhandle med verden rundt dem.