Barn Deling Behavior

Mange foreldre finner seg frustrert og noen ganger også flau av deres barns atferd når det gjelder deling. Selv om noen foreldre kan føle at deres barns motstand å dele med andre er en refleksjon av en feil de kan ha gjort i foreldrerollen, er oppførselen faktisk en forventet del av barndommen utvikling. Det er normalt for barn i disse stadiene vise motvilje da bedt om å skille seg av med materielle objekter som er viktige for dem. Det er noen trinn som foreldre kan gjøre for å begynne å undervise sine barn om deling.

Hvorfor barn ikke deler

Deling er en del av sosialiseringen, som i likhet med andre aspekter av barndom, tar tid. Småbarn finner problemer med å fatte konseptet med å dele, men vil begynne å forstå det som de forfaller. Ifølge Nasjonalt nettverk for Child Care, kan småbarn ikke kan forventes å dele som de er først og fremst opptatt av sine egne behov og ønsker.

Utvikling av Altruisme

En sveitsisk studie ledet av Ernst Fehr og publisert i Nature viste at barn utviklet en følelse av rettferdighet rundt fyllte sju til åtte. Studien konkluderte også med at et barns vilje til aksjen økte med alderen. Mens sosialisering og muligheten til å dele oppstår med tid og sosialisering, er det noen grunnleggende metoder foreldre kan prøve å hjelpe sine pjokk og unge barns sosiale utvikling.

Forvent ikke barna til å fortelle alt

Før spille datoer, kan foreldre diskutere deling med barnet. Foreldre kan la barna vet at de vil bli forventet å dele, men også gi dem muligheten til å velge hvilke leker de er komfortable med å la andre barn å leke med. Noen leker kan være for spesielt for barnet å skille seg av med, slik at foreldrene kan tillate dem å sette disse lekene på et trygt sted før venner ankommer.

Lær å ta svinger

Mange småbarn finne vanskeligheter med å forstå tidsfrister og forskjellene mellom varighet og temporariness. Å få et barn i vanen med å ta svinger lærer henne at selv om hun gi slipp på noe verdifullt, hun til slutt fikk den tilbake. Med tiden barna begynner å forstå at deling er ikke en permanent handling og dermed blir mindre truende.

Modell akseptabel oppførsel

Foreldre bør gjøre et poeng å modellere atferd de ønsker å se på sine barn. Når foreldre har til å dele med sine barn ofte, setter et godt eksempel på hva som er akseptabelt og passende atferd. Å være på den andre siden av deling også hjelper dem å utvikle empati, som er en viktig del av sosialiseringen.

Berolige barn

Dersom barn er usikre deling fordi de er redd for at leken kan gå tapt eller ødelagt, kan foreldre berolige barnet at de vil se hva som skjer med sine leker. Foreldre kan la barnet vet at de vil erstatte et leketøy som mangler eller er skadet, og selvfølgelig følge med på deres ord.