Barnas engelske læringsaktiviteter

Fordi barn er fortsatt å utvikle språklige ferdigheter, lære et andrespråk er lettere for dem enn det ville være for en voksen. To av de mest effektive måter å undervise og lære et nytt språk er innlevelse og repetisjon. Foreldre og lærere kan innlemme ulike teknikker i læreplanene i arbeid med barn eller studenter.

immersion

Total nedsenking i et fremmed språk er en av de beste måtene å lære det. Foreldre og lærere som er flytende i språket de ønsker at barnet skal lære kan fordype barna i språket, noe som gjør det lettere for dem å forstå. Akkurat som barn først lære å snakke ved å lytte til andre, gjelder den samme teorien når du arbeider med et andrespråk. Hvis alt dialog snakkes i det andre språket rundt barnet, er de sannsynligvis til å plukke opp på det raskere enn de ville bare ved å lære dem et ord eller en setning om gangen.

Gjentakelse

Repetisjon er en annen god måte å lære et andrespråk. Ved å si et ord eller en setning om og om igjen, er hjernen bedre i stand til å huske det og forbinder det med sin mening. Foreldre og lærere kan øve repetisjon teknikken med sine barn eller studenter ved å peke på vanlige gjenstander og si navnet sitt i det andre språket. Dette kan være en seng, et vindu, en dør, eller en annen gjenstand kjent for barnet. Denne aktiviteten kan gjentas flere ganger om dagen. Alternativt kan en setning byttes ut med et eneste ord. Vanlige erstatninger kan være, "Mitt navn er _ __" eller "Hvordan har du det i dag?" snakkes i det andre språket.

Musikk

Musikk er anotherway å hjelpe et barn lære et andrespråk. Fordi barn er vanligvis kjent med så mange populære barnesanger, vil plukke opp på tekstene til dem når sunget i andrespråk være veldig enkelt. Lærere og foreldre kan spille vanlige barnesanger som "Blinke, Blinke Little Star" eller "Hadde Mary a Little Lamb" i andre språk. Siden det første språket tekstene er allerede kjent for barnet, vil assosiere setninger og ord fra andre språk med de fra det første språket være mye enklere.

Samsvarende

Matchende aktiviteter er vanlige læremidler for barn. Foreldre og lærere kan gjøre eller kjøpe flashcards som har et bilde av et felles objekt på forsiden og navnet på det andre språket. På baksiden, bør kortene har samme objekt, men navnet på sitt morsmål. Alternativt kan foreldre og lærere velger å beholde gjenstandene og navn atskilt og har barnet matche parene på den måten.