Barrierer mot barn nå sitt fulle potensial

Barrierer mot barn nå sitt fulle potensial


Hvert barn er født med ulike talenter. Noen barn er flinke til sport eller kunst, mens andre barn er bok-smart. Barn trenger et støttende miljø for å nå sitt fulle potensial. Lærere, foreldre, venner og mentorer er alle viktige rollemodeller og ledere et barn trenger for å utvikle seg til en vellykket voksen.

Obligasjoner med foreldre

Hvis barn ikke har et sterkt bånd med minst en av foreldrene, kan de mangler selvtillit de trenger for å nå sitt fulle potensial. Barn trenger å ha fysisk kontakt og føle følelsesmessig knyttet til en forelder. Dette hjelper dem til å føle seg elsket, sikker og hjelper barn tro på seg selv.

hindrer Independence

Når foreldre er overbeskyttende, risikerer de hindrer barnas selvstendighet. Barn trenger å være i stand til å lære av sine egne feil. De må også være i stand til å prøve nye ting for å dyrke sine talenter. Foreldre bør støtte sine barn når de ikke klarer å oppmuntre dem til å prøve på nytt, eller prøve noe nytt. Foreldre må la barn spille sport, uttrykke sin kreativitet og lære mer om fag i skolen ved å la dem gjøre sine egne valg.

Mangel på motivasjon

Lærere trenger å holde klasserommet spennende og bryte opp monotonien. Læring kan være morsomt med spill, filmer og undervisningstimer på nye måter. Lærere kan hjelpe barn å bli mer motivert ved å gjøre dem føler at de hører hjemme i skolen. Lærere trenger å gjøre personlige forbindelser med hver elev og hjelpe barna til å forstå viktigheten av skolen. Imidlertid kan det være vanskelig for lærere å ta på seg det fulle ansvar for å holde barn motiverte. Foreldre kan hjelpe barna nå sitt fulle potensial ved å hjelpe dem med leksene og holde barna sine engasjert i skolearbeidet.

Tidsfordriv

Barn som kaster bort tiden spille videospill eller ser på TV ikke bruker sine naturlige evner og talenter. Foreldre må lære barna hvordan de skal håndtere sin tid og fastsatte mål. Når barn ikke har noen følelse av struktur, de har en vanskelig tid å få de viktige oppgavene gjort. Etter barna fullføre de oppgavene de ikke ønsker å gjøre, det er rikelig med tid til å ha det gøy.