Belønning Forslag til barn

Givende god oppførsel er en metode for å påvirke barnets atferd på en positiv måte. Denne teknikken kan brukes på skolen, hjemme eller annen offentlig setting. Som forelder eller lærer, er det viktig å skille mellom å bestikke barnet og givende god oppførsel. Catch barnet utfører en passende atferd og belønne ham under eller umiddelbart etter handlingen. Han knytter da de presenterte belønninger med god oppførsel.

Mat

Gi et barn med en spesiell mat godbit for god oppførsel. Lagre spesiell mat, som for eksempel kaker, kjeks eller godteri, for spesielle situasjoner. Hvis du ser en student arbeider selvstendig og stille ved pulten sin, for eksempel sette en liten godteri på pulten sin som belønning. Mens mat kan være en utmerket motivator for et barn, aldri holde tilbake nødvendige maten hvis han opptrer på en upassende måte.

små gaver

Presenter barnet med en liten gave eller nyhet leketøy for handlinger av god oppførsel. Lag en atferd kartet hvor barnet tjener et visst antall klistremerker eller merker for god oppførsel for å oppnå belønning eller bare presentere en gave til barnet for en dag med god oppførsel. Velg en liten gave som interesserer barnet som et dekorativt blyant, håndholdte spill eller annen billig gave.

Spesial Privilege

Gi barnet et spesielt privilegium når du ser ham opptre på en hensiktsmessig måte. For eksempel, hvis du legger merke til barnet ditt å snakke pent til en venn eller dele med ham, belønne atferd med umiddelbar ros og gi ham et spesielt privilegium. Det er viktig å velge et privilegium at barnet vil særlig glede, for eksempel ekstra friminuttene hvis han liker å være aktiv. Hvis, for eksempel, har barnet kunstverk, gi ham ekstra bruk av spesielle kunst materialer i løpet av dagen.

Fritid

Belønn deg barnets god oppførsel med en bestemt mengde ledig tid. Dette gjør barnet til å velge sin egen lønn for den aktuelle situasjonen. Derfor oppfordrer denne ham til å handle riktig vite at han har fleksibilitet i belønning. Bruk en timer eller stoppeklokke, og gi det til barnet, slik at han ikke overstiger den innstilte mengden ledig tid du tildele ham. Hvis du benytter denne belønning i skolen innstillingen, velger du en tid på dagen for belønning som ikke vil ta bort fra fagstoff.