Brain Kommunikasjon og motoriske ferdigheter

October 17 by admin

Brain Kommunikasjon og motoriske ferdigheter


Den første omfattende kart av den menneskelige hjerne ble publisert av Alfred W. Campbell i 1905. Mye av det vi har lært om hjernens funksjon har kommet fra folk som har lidd tap eller skade på deler av hjernen til skade og sykdom. Når enkelte områder opphøre å eksistere eller bryte ned, ser vi effekten på funksjon. En sofistikert veikart av det menneskelige sinn har utviklet seg over tid ved å sette sammen bevis fra mange pasienter, kombinert med studier utført av elektrisk stimulere deler av hjernen, og ved hjelp av moderne hjerneskanningsteknologi.

bevisst bevegelse

Bevisst bevegelsen er en blanding av bevisst og ubevisst handling som renner gjennom et hierarki av nevrale kretser. Når du gjør et bevisst valg som nå for en kopp kaffe, beslutningsformer i hjernens prefrontal cortex, som deretter sender den videre til andre deler av hjernen som fungerer med liten eller ingen bevisst kontroll. Det er mye som skjer automatisk. Gjennom din egen daglige erfaring, vet du at friske mennesker ikke trenger å tenke på å pådra enkelte muskelgrupper eller fiber; nervesystemet gjør det for deg. Nøyaktig hvordan den utfører dette intrikate, er kompleks dans en interessant historie.

Ha en Cuppa

Fra prefrontal cortex, går meldingen ut: ønsker kaffe. Ved mottak av denne kommandoen, den tett knyttet nevrale nettverk som er involvert i sensorisk persepsjon og bevegelse bli opptatt. Du trenger bevissthet om stillingen: Hvor er koppen? Hvor er du? Hvor langt trenger du å komme? Du trenger koordinering av bevegelse: Slapp av albuen, nå, justere fingrene til å gripe koppen. Du må også balanse (selv og cup), timing (ikke for fort, du ønsker ikke å slop varm kaffe på selv) og minne (Omtrent hvor tung vil en full kaffekopp være? Er det varmt eller har kjølnet ?).

Du trenger vanligvis ikke tenke på disse enkelte trinnene. Ditt fokus kan forbli på dagens nyheter, og uten selv skotter på cup, er du også klar over andre sanseinntrykk: temperatur, smak og vekt, og om du nok har igjen i koppen eller du får lav.

I Zone

Under sportslige aktiviteter, sinnet og kroppen fungerer sammen som en integrert helhet. Movement, refleks, reaksjon, avgjørelser, strategi - alle disse er rullende i full fart i sanntid. Gjennomsnittlig reaksjonstid er 0,19 sekunder til noe sett, 0,15 for lyd og litt mer enn 0,15 sekunder touch. For ved hjelp av studier og forståelse, kan vi snakke om sansesystemer og motorsystemer, men begge fungerer sammen som en enhet, et sensorisk system. Hvis du noen gang har engasjert i høy hastighet friidrett og følte sinnet og kroppen har blitt en, du har rett - de har.

Mønstergjenkjenning

De motoriske ferdighetene til toppidrettsutøvere er raffinert gjennom tusenvis av timer med praksis. De bevegelsesmønstre i idretten - basketballspilleren hoppe skutt, bowler streik, tennisspiller huske, danseren spranget - blir innebygd i hjernen som nevrale mønstre som gjenspeiler bevegelsesmønstre. Læring individuelle bevegelser, koordinere bevegelser sammen, sekvensering og timing - er alle disse lagres som mønstre, slik at det enkleste mønsteret, som å spille en eneste note på et piano, kan utvides til å bli muligheten til å spille hele sanger. Sunn menneskelige hjerne har kapasitet til å lære og etablere nye mønstre gjennom hele livet, og livslang læring bidrar til å holde hjernen sunn.


Related Posts


Motoriske ferdigheter spill for eldre barn

Motoriske ferdigheter spill for eldre barn

Spill og aktiviteter som utvikler god motorisk kontroll arbeide på minst en av fire baser: postural kontroll, som inngår i ved hjelp av kjernen og skuldermusklene; taktil persepsjon, som gjelder å røre; bilateral koordinering, som inngår i ved hjelp
Hvordan identifisere Sekvensiell Utvikling av brutto motoriske ferdigheter

Hvordan identifisere Sekvensiell Utvikling av brutto motoriske ferdigheter

Når barnet først setter seg opp uavhengig av hverandre, kryper inn i armene og tar de dyrebare første skritt, du er vitne til utviklingen av hennes brutto motoriske ferdigheter. Disse ferdighetene engasjere de store musklene i kroppen. Ifølge Linda a
Hvordan forbedre motoriske ferdigheter

Hvordan forbedre motoriske ferdigheter

Generelt, aktiviteter forbedre finmotorikken involverer gjør fokusert oppgaver med fingrene. Den beste metoden for å forbedre finmotorikken varierer avhengig av nøyaktig hvor noen fine motor svakhet ligger så vel som hans alder. Bruksanvisning 1 Har
Hvordan fremme brutto motoriske ferdigheter

Hvordan fremme brutto motoriske ferdigheter

Utvikling av brutto motoriske ferdigheter hos barn er viktig, slik at de føler seg komfortabel med kroppen sin når de gjør fysiske aktiviteter. Disse ferdighetene omfatter de store muskelgruppene i kroppen og inkluderer aktiviteter som løping, hoppin
Motoriske ferdigheter for å hjelpe guttene med kognitiv tenkning

Motoriske ferdigheter for å hjelpe guttene med kognitiv tenkning

Foreldre til gutter vet at deres barn er ofte fulle av energi. Beordrer at energi til å utvikle både grove og fine motoriske ferdigheter hjelper barn å lære å tenke. Bevegelse hjelper hjernen vokse og gir dem nye ideer og måter å se verden på. barndo
Leker som utvikler store motoriske ferdigheter

Leker som utvikler store motoriske ferdigheter

Store motoriske ferdigheter, ofte kalt grovmotoriske ferdigheter, involverer de store musklene i kroppen som gjør oss i stand til å gå, løpe og kaste en ball. Disse ferdighetene begynner å utvikle seg så tidlig som 4-6 ukers alder med et barns evne t
Grovmotoriske ferdigheter som forbedrer motoriske ferdigheter

Grovmotoriske ferdigheter som forbedrer motoriske ferdigheter

Brutto motoriske ferdigheter involvere større bevegelser og gjøre bruk av armer, ben, føtter eller hele kroppen. Finmotorikk bære mindre, mer intrikate bevegelser og gjøre bruk av hender, fingre, håndledd, tunge, lepper og tær. Ifølge Encyclopedia of
Leksjon Planer for barns motoriske ferdigheter Development

Leksjon Planer for barns motoriske ferdigheter Development

Utvikling av motoriske ferdigheter er en viktig del av barns utvikling at både foreldre og lærere bør arbeide for å legge til rette for. Skreddersy din leksjon planer om å involvere hands-on aktiviteter barna vil finne både interessant og nyttig. Tre
Små motoriske ferdigheter Aktiviteter

Små motoriske ferdigheter Aktiviteter

Liten motor kompetanseutvikling er viktig for faglige aktiviteter, for eksempel skriving, og hverdagslivets aktiviteter, som dressing og spise. Små motoriske ferdigheter er også referert til som finmotorikk og krever en person til å bruke de små musk
Hvordan simulere brutto motoriske ferdigheter hos spedbarn

Hvordan simulere brutto motoriske ferdigheter hos spedbarn

En nyfødt baby har en følelse av at han og hans mor er en, men når du begynner å simulere sine grovmotoriske ferdigheter barnet vil komme til den erkjennelse at han er en privatperson. Simulerer ditt barns grovmotoriske ferdigheter vil gjøre ham ivri
Hvordan man skal håndtere Early Childhood Fine-motoriske ferdigheter

Hvordan man skal håndtere Early Childhood Fine-motoriske ferdigheter

Motoriske ferdigheter utvikling begynner på rundt 3 måneders alder og fortsetter til barn nå ca 5 år gammel. Finmotorikk utvikles langsomt og forbedre ved konstant repetisjon av bevegelse. Dette er grunnen til at små barn opptre klønete når du flytte