Bruk av substantiv i førskolen språkutvikling

Bruk av substantiv i førskolen språkutvikling


Førskole-alderen barn er naturlig interessert i språk. De har funnet ut av sine tidligere interaksjoner som de kan uttrykke sine behov gjennom bruk av språket. De er begeistret for å lære nye ord og spør ofte hva navnene på objektene er. Spesielt lære navnene på substantiver er svært nyttig for førskolebarn som han kommuniserer med andre.

primær Communication

Når et barn begynner å snakke hun vil imitere lyder som hun har fått høre i hennes miljø. Hun kan si "ba" for flaske eller "da" for pappa. Hun vil fokusere på ord som får henne hva hun ønsker, eller at hjelpe henne å få oppmerksomhet fra folk i hennes umiddelbare plassering. Dette er byggesteinene for førskolen språkutvikling som vil føre henne til hennes første ord.

First Words

Et barns første 50 ord eller så vil fokusere på substantiver og spesielt ting. Barna vil lære navnene på de tingene som de er interessert i, for eksempel "bil" eller "ball". De er også tilbøyelig til å lære navnene på ting de ønsker eller trenger, for eksempel "melk" eller "bleie". De fleste av disse elementene vil være ting som barnet kan håndtere i hendene, og de vil ha viktig betydning for ham.

Word Flow

Etter at barnet har lært sine første 50 ordene hun vil gå gjennom en stor kognitiv vekstperiode der hun lærer flere nye ord hver dag. Hun vil være glade for å snakke hennes nye ord og for å lære mer som hun leser bøker, lytter til musikk og samhandler med folk som omgir henne. Hun kan til og med begynne å sette to ord sammen for å lage enkle setninger.

språk Expansion

Når barn begynner å legge til uttrykk i deres tale er det viktig å hjelpe dem til å fortsette å utvide sitt repertoar av substantiver. Jo flere substantiver som et barn forstår og bruker, jo mer han kan kommunisere effektivt. Ved hjelp av enkle bildeflashcards å lære barn substantiver viser seg å være en spennende kamp for dem, og de finner tilfredsstillelse i ros de får fra et riktig svar. En annen måte å bidra til å utvide vokabularet i preschoolers er å lese bøker med dem hver dag. Når du leser, bør den voksne påpeke substantiver i boken (både det skrevne ord og det tilsvarende bildet). En uformell måte å lære ordforråd er ved å peke ut navnene på ting som foreldre og småbarn er ute rundt i byen: på matbutikken, i parken, på kjøkkenet eller på et legekontor.