Child Development Stages på alder 7

Tidlig barndom er generelt ansett som den vekstperioden fra fødsel til åtte år, med vekt på kompetanseutvikling. Ved tiden barna er fem år gamle de har ervervet grunnleggende motoriske ferdigheter som hopping og hoppe, og som de når en alder av syv spesifikke egenskaper begynner å dukke opp i deres sosiale, emosjonelle, intellektuelle og fysiske utvikling.

Sosial utvikling

På syv år, kan sosial utvikling hos barn manifestere seg som en økt bekymring for seg selv og for hvordan andre reagerer på dem. Barn i denne alderen kan også begynne å kreve mer selvstendighet og ansvar for å bevise at de vokser opp, og de kan begynne å gjøre sammenligninger mellom seg selv og andre barn sin alder. Barn også begynne å forstå sosiale begreper som rettferdighet og rettferdighet, og kan begynne å sympatisere med folk de mener blir plukket på.

emosjonell utvikling

Følelsesmessig, kan syv år gamle barn begynner å utvikle en "siege" -mentalitet som slår kritikk eller observasjon av andre til et personlig angrep. Denne følelsen av utsatthet kan også føre til følelser av utilstrekkelighet i barnet som hun kan uttrykke følelser at hele verden misliker henne, eller at hun ikke kan gjøre noe riktig. I denne alderen, barn er ofte selvsentrerte og tror de er smartere, sterkere og bedre enn sine jevnaldrende.

Intellektuell og kreativ utvikling

Intellektuelt, kan syv år gamle barn begynner å vise logikk i sin tenkning og begynner å bli ivrig etter å lære nye ting. Deres evne til å løse komplekse problemer øker, og de kan nyte å bli utfordret av mer vanskelige oppgaver. Selv om de kanskje ikke alltid får de riktige svarene, prosessen med å prøve å få til en løsning er et tegn på intellektuell modning. Kreativt, vil barn i denne alderen blir mer interessert i å spille dataspill, brettspill og puslespill. De fleste barn har lært å lese i en alder av syv, så bøker kan begynne å stimulere deres fantasi og føre til dem å skape sine egne historier.

fysisk Utvikling

Fysisk, syv år gamle barn har et overskudd av energi som de ofte bruker til det punktet av utmattelse. Et barns hånd-øye-koordinasjon vil forbedre til det punktet hvor kunstneriske aktiviteter som maling og tegning blir mer vanlig. Barn har en større følelse av sine fysiske evner, og kan begynne å uttrykke mer alvorlig interesser i å spille lagidrett på et konkurransedyktig nivå. Et barns motoriske ferdigheter er raffinert i denne alderen, slik at de kan begynne å lære å skrive i kursiv.