De positive og negative effekter av følelser hos barn

De positive og negative effekter av følelser hos barn


Enten du er en større tro på naturen eller nurture faktor i hvordan et barn viser seg, er det vanskelig å benekte at miljøet spiller en stor rolle i å forme barns følelser og atferd i sine formative år. Som forelder, verge eller lærer er det viktig å se etter tegn på emosjonelle plager hos barn og prøve å skape et støttende og omsorgsfull miljø for dem.

Frykt og Trauma

Et barn som er utsatt for traumatiske eller forstyrrende hendelser kan utvikle en evigvarende følelse av frykt, noe som kan få alvorlige konsekvenser for deres muligheter i livet. Barn som har vært utsatt for eller har vært vitne til seksuell, fysisk eller verbal mishandling kan bli trukket tilbake fra mainstream skolegang og vise alle voksne og verden som helhet som en farlig og illevarslende sted.

Abandonment

Å bli forlatt av en eller begge foreldre kan ha en alvorlig psykologisk effekt på et barn fra en tidlig alder. Et barn som oppfatter seg selv som å bli forlatt kan utvikle lav selvtillit og begynne å klandre seg selv for hennes foreldre eller foreldre forlater. Abandonment kan også skape negative følelser overfor medlemmer av samme kjønn som den av foreldrene som forlot.

Selvtillit

Et barn som er ofte fortalt at hun har evnen til å lykkes vil vise større motivasjon i skolen og gjennom hennes senere studiene enn et barn som ikke er det. Det er viktig å være selektiv i din ros av et barn og bare gi komplimenter om hun har spesielt gjort en innsats eller overgikk forventningene. Barn som blir mobbet eller fornedret hjemme er mer tilbaketrukket enn barn som får vanlig ros. Trygge barn er generelt bedre til å kommunisere og finne det lettere å danne relasjoner.

Tilhørighet, sikkerhet og relativ velstand

Å være en del av en vellykket familie enhet med sterke bånd til lokalsamfunnet kan ha en svært positiv effekt på barnets følelsesmessige velvære. Barn som er medlemmer av familier som er etablert og vellykkede føle seg bedre integrert enn et barn fra en familie lenger ned den sosioøkonomiske skalaen.