Dramatiske lek Aktiviteter for førskolebarn på Valentinsdag
Valentinsdag er en spesiell dag for preschoolers som ønsker å dele sin kjærlighet. Dramatisk lek aktiviteter kan være en fin måte å feire Valentinsdag i klasserommet eller hjemme. Disse typer aktiviteter vil bidra til å få barna i ånden av ferien mens fremme læring mens du spiller. Dramatisk lek aktiviteter er en nødvendig del av et barns utvikling, ifølge The Uttrykks Arts Project, et program kjøres gjennom Western Illinois University.
Baking Valentinsdag Cookies
La dine preschoolers later til å bake Valentine cookies for noen de er glad i. Gi dem røde Play-Doh, hjerte-formet cut outs, kjevler og andre ikke-knuselig bakeware. Barna vil nyte "gjør" cookie dough, forme den og "Baking" cookies (informasjonskapsler kan bake en stund i solen for å herde dem, og kan da være dekorert med markører, etc.). Etterpå kan de tjene opp en tallerken med Play-Doh cookies til sine familier eller utstoppede dyr til å vise dem hvor mye de er elsket.
Valentinsdag Mail Delivery
Førskolebarn kan ha det gøy å ta svinger å være en "postlevering person" når de leverer Valentine kort inn i hverandres "postkasser". Har preschoolers hvert gjøre en postkasse ut av en pappeske. De kan pynte den med markører, fargestifter, klistremerker og maling og deretter hvert barn får å ta en tur å levere post til de andre preschoolers.
Valentinsdag Craft Fair
For å oppmuntre til en one-of-a-kind dramatiske lek, sette opp forskjellige stasjoner hvor preschoolers kan lage sine egne spesielle håndverk å "selge" til hverandre på et håndverk rettferdig. En stasjon skal være en Valentinsdag smykker gjør stasjon (der de kan lage makaroni halskjeder og armbånd), en art stasjon (hvor de kan lage en vakker Valentinsdag maleri) og en blomst stasjon (der de kan gjøre blomster ved å lime kutte opp stykker av rødt og hvitt silkepapir på en svart og hvit blomst). Deretter la barna lage noen annen håndverket rettferdig boder og noen preschoolers kan "selge" sine varer til andre preschoolers som vil være kjøpere.