Early Childhood Development fra to til seks år

Barn som er i alderen to til seks, også kalt preschoolers, gjennomgå perioder med rask vekst. I tillegg vokser fysisk, preschoolers oppleve mange psykiske, sosiale og følelsesmessige endringer. Med hver bursdag verden av et lite barn utvider seg mer. De fleste foreldre refererer til diagram å sikre barna sine møter standard mål for deres alder. Selv om disse listene kan være nyttig, bør foreldrene også vurdere at hvert barn er unikt og hans prestasjoner ikke nødvendigvis har å stille opp med standarder.

Fysisk amd Motor Development

Ifølge Talking Page Literary Organization nettside, får gjennomsnittlig barnet om fire pounds i alderen to og tre og vokser ca 3,5 inches i høyden. Veksttakten avtar nedover i alderen mellom fire og seks med en gjennomsnittlig barnet vokser omtrent 2,5 inches og få fem til syv pounds. Dette resulterer i de fleste tre og fire-åringer spiser mindre mat. Endringer i kroppsproporsjoner og koordinering evner gjør at førskolebarn til å utføre oppgaver som å ri en tricycle, kaste en ball eller tegning med fargestifter.

Perceptual Development

Førskolebarn begynner å utvikle sine visuelle begreper som hvordan de ser former og størrelser. Barn i denne alderen begynner å tolke bilder. En preschooler evne til å motta korrekt informasjon fra bildene viser feste mønstre av sine øyebevegelser. I motsetning til voksne, preschoolers har kortere øyebevegelser, med fokus på mindre områder nær midten eller kanten på en side, mangler det meste av annen informasjon.

mental Development

På to år i gjennomsnitt barn kan snakke i setninger, selv ved hjelp av to til fire ord i en setning, ifølge Kids.Health.com. Ved tre barn kan sette sammen ord til enkle setninger. Tre-åringer er i stand til å gjenkjenne hvordan ønsker og oppfatninger er subjektive og hvordan ulike mentale evner kan variere mellom seg selv og andre. For eksempel er det vanlig for en preschooler å skryte av at hun kan farge bedre enn en annen preschooler. Ifølge Tidlig Moments.com hjemmeside, gjennomsnittlig fem-åringen forstår opp til 13.000 ord, å kunne danne setninger som inneholder fem til åtte ord.

Sosial og emosjonell utvikling

Begynnelsen i en alder av to, barna begynner å samhandle mer i lek med andre barn. De begynner å lære om å dele og ta svinger, selv om de fortsatt hevde eierskap til sine leker ved å hevde: "Det er min!" Fra en alder av 3-5, mange preschoolers nyte fantasi lek og imaginære venner, slik at de kan handle ut ulike roller. De begynner å lære å løse konflikter med foreldre og andre barn. De kan også utvikle frykt som monstre eller mørke steder.

betraktninger

Akkurat som et sunt miljø påvirker psykologisk vekst, påvirker det også fysisk utvikling. Unnlatelse av å trives syndrom er et utmerket eksempel på hvordan barn som lever med utvidet overgrep eller omsorgssvikt kan slutte å vokse. Dette er fordi den psykologisk stress forårsaket av en dårlig sosiale miljø kan føre til at hypofysen ikke utskillende veksthormoner.