Early Childhood Human Development

Den mest komplekse utviklingen som skjer i de fem første årene av et barns & # 039; s liv. Mange foreldre er bekymret for sine barn & # 039; s utvikling og lurer på hva de kan forvente i forhold til sine evner. Generelle utviklings retningslinjene er en måte for mødre og fedre til å sammenligne sine barn & # 039; s fremgang til hva som regnes som normalt, og for å beundre sine barn & # 039; s utrolig utvikling i løpet av de første fem årene.

Betydning

Foreldre kan spore sine barn & # 039; s utvikling ved å observere og kommunisere med dem. Selv om det er en fordel at foreldre være klar over sine barn & # 039; s utvikling, retningslinjer er generelt siden alle babyer og barn utvikler seg forskjellig. Hvis en av foreldrene er bekymret for at hennes barn & # 039; s utvikling er markert forsinket, er det best å konsultere barnets & # 039; s barnelege. Noen ganger utviklingsmessige forsinkelser kan signalisere en underliggende problem som kan kreve behandling. Jo før at foreldre er klar over potensielle problemer, jo raskere disse problemene kan løses.

Fysiske og språklige milepæler

En nyfødt funksjoner på bare de mest grunnleggende nivåer. Ved fødselen, babyer sover i gjennomsnitt 20 timer per dag og spise fem til åtte ganger daglig, i henhold til Child Development Institute. Ved 6 måneders fleste babyer bable, roll, COO og kan styre hodet og armbevegelser. Foreldre kan hjelpe sine barn utvikle ferdigheter ved å snakke med dem ofte og gi dem tid på sine mager. Tummy tid gir dem mulighet til å bruke sine arm og nakke musklene når de presser seg opp. Fra 6 til 18 måneder de fleste babyer begynner å gå, og kan imitere lyder og følge enkle kommandoer. Ved fylte 3, kan de fleste barn sykle, bruke fargestifter og bruke korte setninger. Dette er en ideell tid for foreldre å introdusere kunst og håndverk for å hjelpe sine barn utvikle en følelse av kreativitet. Ved 5 år gammel, har et barn moden motorisk kontroll, bruker grunnleggende grammatikk, kan kle seg og vet mer enn 2000 ord.

emosjonelle Milepæler

Å ha bare nylig kom inn i verden, nyfødte ofte føler seg usikre og stresset i sitt nye miljø. Med tid og menneskelig erfaring blir de i stand til å føle en rekke følelser. Ved 6 måneders fleste babyer liker å bli kost med, og viser konkret tilknytning til mor ved 9 måneder. På et år gammel, småbarn utvikle nysgjerrighet og lyst til å utforske sine omgivelser, selv om de er generelt redd for fremmede og blir engstelig når skilt fra sine mødre. Ved 3 år gammel, kan barna uttrykke sinne, tolke ansiktsuttrykk av andre, og har utviklet en sans for humor. Foreldre kan nå begynne å lære barna hvordan de skal håndtere disse nye følelser. Men fordi småbarn har begrenset verbal evne, raserianfall er en vanlig form for uttrykk. Ved fylte 5 barn kan føle skyld, forstår ansvar og føle stolthet og gjennomføring.

sosiale Milepæler

Nyfødte starte som hjelpeløse, asosiale og avhengig av sin mor for alle grunnleggende behov. Ved 3 måneder, er de i stand til å fiksere på ansikter og smil. Ved 6 måneder babyer vite forskjellen mellom fremmede og de som er kjent. Ved 1 års alder, småbarn er vanligvis i stand til å utveksle objekter, bølge bye-bye og svare på sine egne navn. Mellom 2 og 3 år gamle barn lærer å adlyde enkle kommandoer og gi ordre. Ved 4 års alder et barn har begynt å identifisere seg med samme kjønn foreldre, liker å dele, og kan ha en imaginær venn. I en alder av fem, barn bli konkurransedyktig, foretrekker kjønns passende aktiviteter og liker å leke med andre barn.

Oppmuntrende Early Childhood Development

Ved å delta, samspill og om barn, foreldre og omsorgspersoner oppfordre mental og sosial utvikling. PBS Foreldre understreker at å lese til småbarn støtter språkutvikling og inspirerer til utvikling av fantasi. The Child Development Institute antyder at foreldre ser verden gjennom et barns & # 039; s perspektiv, bokstavelig talt å komme ned på deres nivå og tar interesse for hva de synes er morsomt, for eksempel blomster eller insekter. Foreldre kan også la barnet til å hjelpe dem med daglige aktiviteter som å sette på bordet eller oppvasken. Oppmuntre barnet & # 039; s utvikling er gunstig for henne, men foreldre bør huske på at alle barn er forskjellige og deres interesser og utvikling vil variere.