Emosjonell atferd hos barn

Emosjonell atferd hos barn


Opptreden en tendens til å stamme fra en av to kilder: følelser og logikk. For barn, tidligere ofte tar forrang, som fører til problematiske atferd. En forelder som forstår årsakene til dette, og vet hvordan de skal håndtere det er i en bedre posisjon til å heve en følelsesmessig intelligent barn.

Den emosjonelle Command Center

For alle dyr, er den emosjonelle kommandosenter i hjernen. Dyret hjernen reagerer på miljøet ved å produsere følelser som kan hjelpe et dyr avtale med dagens situasjon. Men mennesker har mer utviklede hjerner, hjerner som gjør logikk for å undertrykke impulser basert på følelser. Et barn, men har ikke et fullt utviklet frontal cortex, den delen av hjernen som gjør det mulig for beslutningstaking og emosjonell kontroll. Dette betyr at han kan ikke helt regulere sine følelser, noe som gjør ham spesielt utsatt for følelsesmessig atferd.

Språk rolle

En stor forskjell mellom voksne og barn er evnen til å uttrykke tanker og følelser, spesielt som gjelder for umiddelbare følelser. Ifølge John Gottman, psykolog og forfatter av "Raising en følelsesmessig intelligent barn," emosjonell intelligens, evnen til å forstå og regulere ens følelser, i stor grad avhengig av evnen til å uttrykke dine følelser. Barn, med mindre verbal evne og mindre verdslig erfaring, kan ikke riktig forklare hvorfor de føler en viss måte. Resultatet kan ofte være følelsesmessig og problematisk atferd; det vil si, impulsive handling som respons på en bestemt følelse.

Intelligence rolle

Som barn utvikler seg, lærer hun makt intelligens over hennes følelser. Grunnen til en yngre student ville være mer sannsynlig å gråte over en mislykket test enn ville en ungdomsskole elev ligger i at intelligens: Under middels barndommen barn lærer at emosjonelle oppførsel er kontrollerbar. Men dette er ikke alt bra. Noen ganger barn med hensikt å handle på sine følelser som en skjerm for andre. For eksempel kan et barn vanligvis i stand til å kontrollere sitt sinne kaste et raserianfall som en metode for å få sin vei. Foreldre bør være oppmerksomme på disse "teknikker" ungdommer gjelder.

Håndteringen av emosjonelle atferd

Foreldre og bør si sin misnøye ved utilbørlig følelsesmessig atferd hos sine barn, slik som et barn å kaste en leke ut av sinne. Imidlertid bør denne motstanden ikke rettes mot følelser i seg selv, men på handlingen til den. Ellers barn kan føle seg forvirret og skyldig, spørsmål ved om det er galt å føle. Men følelser er naturlig; foreldre bør lære barna at det er den relaterte atferd, ikke følelser, som er problematisk.