Emosjonell utvikling i Gifted Children

July 21 by admin

Emosjonell utvikling i Gifted Children


Ca 3 millioner begavede barn er i amerikanske klasserom, ifølge National Association for Gifted Children. Begavede barn har spesielle behov, som gjør barn i den andre enden av utviklings spekteret. Ifølge Webb og Kleine, begavede barn utvikler seg som andre barn, men raskere. Selv om deres styrker --- motivasjon, humor, kreativitet, verbale ferdigheter --- kan være en kilde til prestasjon og tilfredshet, de også kan bli snublesteiner som trenger oppmerksomhet fra foreldre, lærere og andre omsorgspersoner.

The Gifted Child i klasserommet

The National Association for Gifted Children definerer begavede individer som demonstrerer fremragende evne eller kompetanse i ett eller flere områder: matematikk, musikk, språk eller sensorimotor ferdigheter, som for eksempel dans, tegning eller friidrett. Ifølge Kleine og Webb, begavede barn trenger en spesiell pedagogisk erfaring. Hvis de er gruppert etter alder, kan de ikke få den oppmerksomheten de trenger. Videre kan lærerne reagere negativt på disse uvanlige barn. Fleksibilitet er nøkkelen: tidlig inngang, hoppe karakterer, tar avanserte eller komprimerte kurs og kreditt ved undersøkelse er teknikker som kan hjelpe, ifølge Cox, Daniel og Boston.

Emosjonell utvikling og dens Hindringer

Utviklingen av begavede barn kan være ujevn, slike motoriske ferdigheter henger etter kognitive evner. Begavede barn se de mulige fallgruver for å prøve noe nytt og kan bli risikoavers, ifølge Whitmore. I begavede barn, et ønske om perfeksjon også kan reise dem opp. Altfor høye forventninger kan komme fra barnet, ambisiøse lærere og foreldre. Ifølge James Webb, kan selvkritikk bli et problem i slike barn hvis det ikke er adressert tidlig og kan føre til depresjon.

The Gifted Child hjemme

Emosjonell utvikling i Gifted Children

Familier kan bli overveldet med muligheter.

Foreldre til begavede barn har spesielle ansvar for å pleie sitt barns spesielle talenter. De kan gjøre det ikke bare ved å føre tilsyn deres skole og fritidsaktiviteter, men ved å hjelpe dem med å håndtere kravene i en alderstilpasset, sosialt positiv måte. Ifølge Kerr, å ha for mange evner som hevder deres barns tid kan sette familien i en konflikt om hvilke som skal dyrke, eller kan føre til booking aktiviteter. På den positive siden, foreldre har makt til å forhindre alvorlige sosiale eller følelsesmessige problemer ved å dele med dem tidlig, sier Webb.

peer Relasjoner

Emosjonell utvikling i Gifted Children

Begavede barn kan finne det vanskelig å danne vennskap med jevnaldrende.

Føler annen kan være et hinder for gode relasjoner med jevnaldrende i barndommen, selv om denne forskjellen er positiv. Teamwork kan lide dersom barnet motsetter rutine, struktur, konformitet eller å være tålmodig med andre. Webb theorizes at begavede barn ønsker konsistens og forutsigbare regler, som de prøver å gjelde for andre. Denne typen spille med kamerater kan føre til harme i sine jevnaldrende. Å bli en einstøing eller velger å bli venner med eldre barn eller voksne er mulige utfall. Ifølge Halsted, kan tegn i bøker ta plassen til relasjoner i den virkelige verden.


Related Posts


Forholdet mellom kognitiv og emosjonell utvikling i Småbarn

Forholdet mellom kognitiv og emosjonell utvikling i Småbarn

Den generiske syn holdt av mange mennesker er at kognisjon tenker og følelser er følelsen. Imidlertid, de to er dypt sammenvevd i mennesker, og hver påvirker den andre. Kognisjon og følelser er bokstavelig talt uatskillelige, ifølge Jack Shonkoff, sn
Hva påvirker et barns sosiale og emosjonell utvikling?

Hva påvirker et barns sosiale og emosjonell utvikling?

De første fem årene av et barns liv er en tid med ekstrem vekst og utvikling. Negative opplevelser i et barns liv i tidlig alder kan ha en stor innvirkning på sosiale og emosjonelle utvikling. Hvilke typer opplevelser barnet har på et tidlig alder ka
Sosial og emosjonell utvikling av 0- til to måneder gamle babyer

Sosial og emosjonell utvikling av 0- til to måneder gamle babyer

Babyer begynne i samspill med foreldrene og kan begynne å smile og lage lyder ved to måneders alder. Babyer denne alderen viser økt sosial og emosjonell utvikling som er tydelig ved økt årvåkenhet til verden rundt dem. Betydning Babyer 0 til 2 månede
Emosjonell Utvikling av en 2 måneder gammel

Emosjonell Utvikling av en 2 måneder gammel

Emosjonell utvikling er fremveksten av et barns evne til å føle og uttrykke følelsesmessige reaksjoner. For mange mennesker, babyer som er bare to måneder gammel for det meste sove og spise, men foreldre og de som er rundt dem se dem vokse og endre h
Sosial og emosjonell utvikling av barn med yrkesaktive foreldre

Sosial og emosjonell utvikling av barn med yrkesaktive foreldre

Femti eller 60 år siden, var det mindre vanlig at begge foreldrene i en familie til å fungere. I dag, mer enn halvparten av mødrene som har små barn også arbeide utenfor hjemmet, ifølge American Academy of Pediatrics. AAP notater er det ingen vitensk
Sosial og emosjonell utvikling i tidlig barndom

Sosial og emosjonell utvikling i tidlig barndom

Når sosial og emosjonell utvikling Begins Åpenbart kan sosial og emosjonell utvikling begynne så tidlig som fødsel, men denne utviklingen har en tendens til å være primordial og begrenset inntil barnet ikke lenger er en pjokk, ifølge MentalHelp.net.
Emosjonell utvikling Teorier

Emosjonell utvikling Teorier

Til tross for at et relativt nytt fagområde, er det mange teorier om emosjonell utvikling. Mens man kunne fylle hele volumer forklarer vanskelighetene med disse teoriene, vil to av dem være fokus i denne artikkelen. En av de mest fremtredende teorien
Emosjonell utvikling i Juveniles

Emosjonell utvikling i Juveniles

Som barn vokse fra spedbarnsalder til tenåringer, de går gjennom mange utviklingsstadier som inkluderer endringer i deres intellekt, fysiske ferdigheter og sosial modenhet. Mye av deres utvikling er også relatert til sine følelser. Blant annet skal b
Hvordan gi sosial og emosjonell utvikling til små barn

Hvordan gi sosial og emosjonell utvikling til små barn

Sosial og følelsesmessig utvikling er viktig for et barns suksess. Barn med sosialisering ferdigheter er sannsynlig å bli mer trygg, ifølge Elizabeth Grace of Kids 'Development. Dette gjør overgangen gjennom tenårene og voksne år en jevnere prosess.
Leker for emosjonell utvikling i spedbarn 4 måneder

Leker for emosjonell utvikling i spedbarn 4 måneder

Emosjonell utvikling hos babyer utvikler seg plutselig i løpet av de første månedene av livet. Barnet går fra å være en observatør til å være en aktiv deltaker. Leker kan bidra til å skape følelsesmessige utvikling i løpet av de første månedene av li
Aktiviteter Foreldre kan gjøre med førskolebarn å fremme sosial-emosjonell utvikling

Aktiviteter Foreldre kan gjøre med førskolebarn å fremme sosial-emosjonell utvikling

Sosial-emosjonell utvikling refererer til et barns evne til å oppleve og regulere følelser, utvikle trygge relasjoner, utforske og lære. En slik utvikling er avgjørende for et barns totale vekst og vil gi barnet ditt et sterkt grunnlag for å håndtere