En leksjon Plan for Introduksjon til klassifisering av levende organismer

Begynnelsen på 18-tallet, Charles Linneaus organisert levende organismer inn i forskjellige grupper. Organismer med lignende egenskaper ble plassert i samme gruppe. Jobbe svært generelle likheter ned til bestemte likheter, Linné klassifisert hver organisme. Systemet er fortsatt i moderne bruk. Selv om Linné basert det meste av sin klassifisering på utseende, forskerne fortsatt klassifisere organismer basert på genetisk informasjon. Med en grunnleggende leksjon plan, kan studentene ved noen klassetrinn lære om klassifisering av levende organismer.

Kategorier og eksempler

Den linnean klassifiseringssystem plasserer hver levende organisme i syv kategorier som starter fra svært generelle til svært spesifikke. Bruk eksempler hjelper elevene til å forstå klassifiseringssystemet. For eksempel ser en huskatt klassifisering som dette: Kingdom - Animalia, phylum - Chordata, klasse - Mammalia, Ordre- Carnivora, Familie - Felidae, Genus - Felis, Species - domesticus. Studenter kan huske rekkefølgen på kategoriene med denne mnemonic: King Peter kan bestille Jobb grønn salat. Gi studentene med andre eksempler, og så har dem klassifisere en plante eller dyr for sine valg.

Forklaring av klassifiseringsmetoder

De linnean klassifiseringssystem grupper organismer basert på felles funksjoner. Moderne forskere klassifisere basert på genetisk informasjon. De fortsatt gruppere organismer med lignende funksjoner, men disse funksjonene er ofte gjort på molekylært nivå. Skinnet kan være misvisende i klassifiseringen fordi noen organismer utvikle lignende egenskaper selv om de ikke er nært beslektet. For eksempel, flaggermus og fugler har begge vingene og fly, men de er bare klassifisert sammen phylum nivå. Utover det flaggermus og fugler divergere. La elevene komme opp med andre eksempler på dyr eller planter med lignende funksjoner som ikke er relatert.

grunn~~POS=TRUNC Klassifisering

The Kingdom kategorien er den mest omfattende og elevene skal lære navnene på de riker og kunne gi eksempler. Monera inkluderer bakterier, Protistriket er for alger, sopp er sopp og gjær, Plantae er planter og Animalae inkluderer alle dyr. Lære elevene grunnleggende forskjeller mellom rikene. Innføre videregående skole-nivå studenter til de ulike phylums og gi eksempler og definisjoner.

praksis Klassifisering

Gi studentene med flere organismer og deres beskrivelser. La dem arbeide i grupper eller individuelt for å klassifisere organismene til familien nivå. Beskrivelsene skal gi viktige egenskaper for hver gruppe. For eksempel, en huskatt beskrivelse ville si "Har en ryggmargen, sykepleiere sin unge, jakter mus, har en avrundet hode og uttrekkbar klør." En hund på hånden vil bli beskrevet som "Har en ryggmargen, sykepleiere sin unge, jakter kaniner, har en langstrakt snute med ikke-uttrekkbar klør."