Fordeler og ulemper av Kvalitative forskningsmetoder

Fordeler og ulemper av Kvalitative forskningsmetoder


Det har alltid vært en back-og-tilbake debatt blant forskere om hvor mye verdi bør plasseres i kvalitativ forskning. Kvalitativ forskning innebærer å beskrive det som er observert under et eksperiment. Å være mer subjektiv enn kvantitativ forskning, er det ofte brukt i de tidlige stadiene av en studie for å utforske problemet på hånden. Det er fordeler og ulemper for kvalitativ forskning.

Som en Utforsk Tool

Når en forsker ikke nødvendigvis vet hva som skal skje i løpet av et eksperiment, kan hun gjøre kvalitative observasjoner. Dette er nyttig fordi den tillater at experimenter å gjenkjenne hva elementer for å fokusere på og måle i løpet av studien. På noen måter, former kvalitativ måling forskning. Fordi vi kan observere noe som skjer, vet vi hva vi skal kvantifisere og prøve å forklare.

"Rikdom" av data

Kvalitative data er nyttig fordi det kan gi en dypere og mer kompleks forståelse av hva som skjer i et eksperiment. Det tar hensyn til ting som kontekst, kvalitet og mening. For eksempel kan tallene kvantifisere faktiske data om et maleri, men kvalitative data kan bedre beskrive hvor godt gjort stykket er eller hvordan det gjør at folk føler.

Vanskelig å reprodusere

En ulempe ved kvalitativ data er at det er vanskelig for en annen person for å tolke og reprodusere resultatene. For eksempel kan en blanding slås "blue" av en kjemisk, men det er umulig å vite om den eksakte blåfargen er blitt duplisert fra en kvalitativ beskrivelse. Denne type måling er ikke alltid like presis som kvantitative data.

subjektivitet

En viktig kritikk av kvalitative data er at den bruker forskeren som måleinstrument, og et menneske for det meste vil alltid ha skjevhet i sin dom. For eksempel kan en person beskrive en merkevare av salsa som "hot", men en annen person kan gjerne krydret mat og bare klassifisere det som "mild". Subjektivitet hindrer forskere fra å trekke generelle konklusjoner som er nødvendig for å utvide vitenskapelig kunnskap, og det er en grunn til at kvalitativ måling alene ikke kan holde opp til gransking.