Fordeler og ulemper av typer ikke-eksperimentell forskning

Et eksperiment har variable og en kontrollgruppe, og er verdifull ved at den bestemmer nøyaktig hva som forårsaker et fenomen. Ikke-eksperimentell forskning er i stor grad basert på ukontrollert observasjon. Selv om dette har ulemper, tillater ikke-eksperimentell forskning for studiet av fenomener som ellers ville være umulig eller umoralsk å studere. Mens det er mange typer av ikke-eksperimentell design, kan de grupperes i noen kategorier, og har sine egne styrker og svakheter.

Eksperimentell kontra ikke-eksperimentelle design

En ekte eksperiment bruker grupper for å teste en hypotese. Medlemmer av disse grupper er tilfeldig plassert i kontroll- og variable grupper, og forskeren er i stor grad i kontroll av hele eksperimentet. En ikke-eksperimentell design følger ikke dette formatet. Det kan være bare en gruppe, eller den kan ikke være mulig å tilordne tilfeldig deltakere. Ikke-eksperimentelle design er ofte brukt i psykologi, men har verdi i andre felt også. Eksperimentelle design har mer gyldighet og kan vise mer definitivt svar på et spørsmål enn ikke-eksperimentelle design, selv om ikke-eksperimentelle design har sine egne fordeler, slik som lavere kostnader i mange tilfeller.

Kvasi-eksperimentelle design

En kvasi-eksperimentell design er noe eksperiment hvor forskeren ikke er i stand til å dele fagene forskningen i like grupper. Under ideelle betingelser, blir grupper randomisert inn i kontroll- og forsøksgrupper for å eliminere forskjellige typer av skjevhet. Noen situasjoner tillater ikke dette. Individer som ble testet, manipuleres med en variabel, og deretter testet på nytt og sammenlignet med de tidligere resultater er en del av en kvasi eksperimentell design. Individer som ble testet ved intervaller over tid med en variabel manipulert ved hvert punkt er også en del av en kvasi eksperimentell design. Disse design har potensial for skjevhet og eksterne variabler. Men i noen tilfeller er dette den eneste praktiske utformingen av et eksperiment.

utviklings~~POS=TRUNC design

I en utviklingsmessig utforming, er den tid større plass av forsøket. For eksempel kan oppførselen til en gruppe av barn i en bestemt situasjon kan sammenlignes med den for voksne. En gruppe frivillige kan bli studert for den samme variable, umanipulerte, over en lang tidsperiode. Disse typer studier er flinke til å beskrive trender eller demonstrere effekten av tid. Den store ulempen i denne typen studier er underlagt dødelighet eller fag slippe ut av forsøket ulike årsaker som tiden går.

observasjon

Observasjons forskning er enhver type forskning der en forsker studerer oppførselen til en gjenstand ved å observere emnet. Forskeren kan studere atferd i naturlige omgivelser eller kan delta i en gruppe for å studere denne gruppen. Case-studier, der en enkelt person eller en liten gruppe er studert, er også en del av observasjonsforskning. Observasjons forskning kan også utføres ved å analysere eksisterende data. Slike eksperimenter er utsatt for skjevhet på den delen av forskeren, så vel som til feilinformasjon fra emnet i studien. I tillegg, hvis en gjenstand er klar over observasjon, kan faget oppføre seg annerledes, forvrenger resultater. Men i mange tilfeller er verdifull informasjon innhentet fra observasjon og forskere kan finne viktig informasjon som kan føre til fremtidige eksperimenter.