Forskjellen mellom teori og vitenskapelige undersøkelser

Forskjellen mellom teori og vitenskapelige undersøkelser


I forskning er det flere vilkår som beskriver modus eller ruten du skisserte for ditt argument. To sentrale måter å skissere ditt argument er gjennom en teori eller gjennom vitenskapelige undersøkelser. Disse to begrepene henger sammen på en eller annen måte, men er knyttet til ulike måter å argumentere en forsket emne eller logisk konkluderte argument.

definisjoner

Teori er en formbare begrep som brukes i samfunnsfag, humaniora og naturvitenskap. For eksempel beskriver litteraturprofessor Jonathan Culler teori som et argument for at strykere sammen faktorer og variabler for å lage en kompleks disposisjon. Culler siterer relativitetsteorien som en grand forklaring av universet består av komplekse forslag. Vitenskapelige undersøkelser, derimot, er en måte å forklare en fenomen. The National Science Teachers Association (NSTA), for eksempel, definerer vitenskapelig undersøkelse som prosessen der en forsker sier en hypotese, gjennomfører tester, og forklarer funnene. På denne måten, sier NSTA vitenskapelige undersøkelser brukes i naturvitenskap.

Ved hjelp av teori for å forklare

For mange situasjoner, teori og vitenskapelige undersøkelser bruker ofte hverandre. For eksempel, hvis en forsker gjennomfører et fysikkeksperiment, kanskje hun sitere relativitetsteorien, evolusjon, gravitasjon, eller andre teorier for å forklare et fenomen. Dette er fordi en teori er utviklet av en forsker, tenker, forsker eller filosof å forklare hendelser eller forhold i den naturlige verden. Dermed kan en teori være et verktøy utnyttes i en vitenskaps bestrebelser og eksperimenter. Den vitenskapelige undersøkelser utført av en forsker er kvalifisert av en teori, som forklarer hva forskeren har vist seg eller kommer til å bevise gjennom sine eksperimenter og forskning.

Grenser og Range til teori

Et sentralt spørsmål kommer inn på om vitenskapelige undersøkelser er bare benyttes på naturvitenskapene. Humaniora sjelden se anvendelsen av vitenskapelige undersøkelser siden humaniora håndtere den menneskelige tilstand. Ifølge Miami University humaniora avdeling, siterer Ohio humaniora Rådet fungerer som filosofi, litteratur eller historie forklarer den menneskelige rase. Derfor kan man argumentere for at hele feltet av humaniora er et felt hvor teori er brukt nesten hele tiden. Men samfunnsfag er et annet paradigme. Ifølge en 2005-2006 kurskatalog på James Madison University, samfunnsfag er en analytisk felt der elevene må kvantifisere og kvalifisere sin forskning. For eksempel, fungerer som antropologi må bruke vitenskapelig metode i feltarbeid og bruke teori for å forklare aspekter av menneskelig atferd i en bestemt del av forskningen.

Rolle i Quantitative Versus Kvalitative tilnærminger

På mange måter er den sentrale forskjellen mellom vitenskapelige undersøkelser og teori som teorien kan brukes i sin helhet i en studie, mens vitenskapelige undersøkelser kombinerer både teori og andre tilnærminger. Dette kraner i den kvantitative og kvalitative skillet. Kvantitative tilnærminger er best beskrives som en deduktiv, målbar øvelse i forskning. Derfor kan vitenskapelig undersøkelse klassifiseres som kvantitativ forskning eller som en form for kvantitativ forskning. På den annen side, er kvalitativ forskning induktiv og aksepterer alle erfaringer som gyldig syn på forskning. I kvalitativ forskning, er bruken av teorien konsekvent brukt, ikke bare som en forklaring, men som den viktigste modusen for henvendelsen. Derfor, selv om kvantitative studier og vitenskapelige undersøkelser utnytte noen teori i et sett av målte og deduktiv forskning, kvalitative studier benytter hovedsakelig teori med sporadiske matematisk forskning, for eksempel statistikk som brukes i en antropologi studie.