Første dag aktiviteter for High School biologi

Første dag aktiviteter for High School biologi


Den første dagen av klasser i videregående skole dersom ofte en uproduktiv en. Studentene ønsker å se gamle venner og sammenligne timeplaner. Få dem til å fokusere på undervisningen kan være vanskelig. Å engasjere elevene i kursmateriellet helt fra starten, kan du bruke en interaktiv aktivitet. Teste sine kunnskaper i en energisk måte som Piques sin interesse for biologi og hva som skal komme for semesteret.

Bio Jeopardy

For denne aktiviteten, skape en Jeopardy bord og vise det i front av rommet. Skriv svaret på spørsmålet ditt på brettet og dekke den med et stykke papir som sier at antall poeng spørsmålet er verdt. Hold mester liste med spørsmål i hånd. Delt elevene inn i grupper, og stille spørsmål og tildele poeng, akkurat som i TV-show. Denne aktiviteten engasjerer elevene, samtidig som du forstår hva forkunnskaper i biologi de har.

mikroskop Intro

Første dag aktiviteter for High School biologi

Lærer bør demonstrere hvordan man bruker et mikroskop riktig.

Introdusere studentene til bruken av mikroskopet. Demonstrere hvordan du bruker den riktig. Dele klassen i små grupper og la gruppene ser på forskjellige objekter, for eksempel hår eller negler, planteceller, fibre fra klær eller andre væsker. Når de er ferdige, bringe dem tilbake til sine pulter og oppmuntre til diskusjon. Understreke hva som banebrytende ting forskere har oppdaget ved hjelp av et mikroskop, og snakke om viktige gjennombrudd i biologi.

Gruppe kryssord

På forsiden bord, lage et kryssord for klassen med materialet på det at de skal lære i løpet av året. Tilsett noen begreper kjente til dem fra tidligere år for å lette dem inn i emnet. Som en gruppe, finne ut av puslespillet. Sammen bruke ressurser som elevenes lærebøker eller Internett til å søke etter informasjon når det trengs.

Nutrition Analysis

Første dag aktiviteter for High School biologi

Logg hvilke matvarer du har spist for å bestemme din ernæring nivå.

La elevene skrive ned all maten de har spist i de siste 24 timene. Be dem om å finne ut hva næringsinnholdet var i disse matvarene. La dem kartlegge informasjon og finne ut om deres kosthold er relativt balansert. Ring på flere studenter til å presentere sine data. Bruk denne øvelsen som hopping av punkt for å innføre emner på menneskets biologi som du vil dekke i løpet av semesteret.