Grunnskolen Klasseromsaktiviteter

Barn i grunnskolen karakterer vanligvis har begrenset oppmerksomhet spenn. Derfor planlegge aktiviteter som kan gjennomføres på kort tid spenner slik at barn ikke mister interessen. I tillegg er barn i grunnskolen karakterer fortsatt å utvikle motoriske ferdigheter, sosialisering og læring i klasserommet etikette. Aktiviteter som fremmer disse ferdighetene gir et godt grunnlag for studentenes suksess i høyere karakterer.

Etter Direction Aktiviteter

Gi barna fargelegger ark og instruere dem til å farge visse objekter en bestemt farge. De fleste barn vil farge bildet riktig, men noen kan bruke feil farge fordi de er uoppmerksom.

Enkle spill inkludert Simon Says eller Bilde Bingo krever barn til å lytte nøye for å vinne. Disse spillene er relativt kort, slik at læreren å stoppe spillet når elevene ser ut til å miste interessen.

Spille spill gir også mulighet til å fremme god sportsånd i klasserommet.

Som barn bli dyktigere på lesing, kan de spille en følge retning spillet ved å lese skriftlige kommandoer og utføre de handlingene de leser. Barn kan ta svinger trekke ulike skriftlige kommandoer ut av en kurv.

Alphabet Aktiviteter

Spesielt i lavere primære karakterer, er barn fremdeles lærer alfabetet bokstaver og lyder for å utvikle leseferdigheter. Barna kan lage alfabetet bøker i løpet av skoleåret. Lærere kan forsterke en eller to bokstaver i uken. Aktiviteter kan inkludere å skrive bokstavene, lære sight ord som begynner med bokstavene og lytte til bokstavlyder.

klasserom Vennlighet

Mobbing kan starte i ung alder, så det er viktig å ha aktiviteter som oppmuntrer elevene til å behandle hverandre med respekt. Aktiviteter kan inkludere å lage en godhet oppslagstavle der barnas navn kan bli lagt ut for å utføre en god gjerning. Litteratur kan brukes til å minne barna hvordan de skal behandle hverandre. Barna kan lage plakater om hvordan de vil at andre skal behandle dem.

telle Aktiviteter

Bruk litteratur for å lære barna om tall. Det er mange å telle bøker som vil hjelpe forsterke rekkefølgen på tallene. Lær av repetisjon. Oppfordre barna til å telle hver dag. Det kan være lurt å la barn utføre en handling mens de teller å holde sin interesse. De kan telle til ti mens klapping, stomping sine føtter eller trykke sine knær. Studenter kan også forsterke telling og skrive tall ved å gjøre regneark.