Hands on aktivitet for vulkanske bergarter

Hands on aktivitet for vulkanske bergarter


Under jord tynn skorpe er et lag av smeltet magma. Når dette magma kjøler, danner det vulkanske bergarter. Tre faktorer bidrar til dannelsen av vulkanske bergarter: sammensetningen av magma, temperaturen under størkning og hastigheten av herding. Siden virkelige vulkanske bergarter kreve utrolige mengder varme og trykk for å danne, er det vanskelig å se dette i et klasserom, men du kan bruke materialer som er lettere tilgjengelig eller steiner som allerede har dannet.

Varme og Cool Sulfur

Drøft hvordan vulkanske bergarter dannes. Iført vernebriller og en ovn mitt, varme noen pulverisert svovel i en metall skje over en gassbrenner til den blir rød og væske. Hell det ut på en papptallerken. Varm opp litt mer pulverisert svovel på samme måte, men hell den i en kopp med vann for å kjøle. Når begge steiner satt, la klassen observere forskjeller mellom dem.

Krystalliske Epsom salter

Iført vernebriller og en ovn mitt, varme et glass beger med vann og legg Epsom salter til det ikke mer vil oppløse. Hell blandingen i to glasskrukker. Tvinn to piperensere inn i en spiral rundt en blyant og sette en piperenser i hvert glass. Sette en krukke i et kjøleskap, og la en ut ved værelsestemperatur. La krystallene satt over natten, deretter ta ut piperensere og la klassen observere forskjellene.

Vulkanske Mint Fudge

Legg fire kopper sukker, to kopper fordampet melk og en og en halv kopp med smør til en kjele og varm det under omrøring til sukkeret er oppløst og blandingen når soft-ball stadium (ca 243 grader Fahrenheit). Ta den av varmen, og deretter legge mint wafere og marshmallows. Hell blandingen i en kjele og la det avkjøles. La elevene observere de avkjølte "rocks" og sammenligne wafere og marshmallows i blandingen med wafere og marshmallows som ikke har vært benyttet i Du kan også gjøre dette med sjokoladebiter. Bare smelte dem og la klassen din se dem stivne.

Sammenligning

Samle flere forskjellige typer bergarter: magmatiske, sedimentære og metamorfe. La elevene prøve å skille mellom de forskjellige typene.