Har Reading Mindre ha en effekt på barn Poeng i skolen?

Det er generell kunnskap innen utdanning at barns leseferdigheter innvirkning alle andre fagområder i skolen, så er svaret ja, leser mindre enn jevnaldrende har en betydelig negativ effekt på barns score i skolen. Faktisk forskning fra den amerikanske foreningen Skolebibliotekar viser at "studenter som leser uavhengig bli bedre lesere, scorer høyere på prestasjoner og tester innen alle fagområder, og har større innhold kunnskap enn de som ikke gjør det." Literacy er en del av alle skole innhold, fra lesing i en science lærebok til ordet problemer i matematikk, og derfor foreldre og lærere bør oppmuntre lesing for alle barn.

Uavhengig Reading og Early Development

Hvor tidlig barn blir introdusert til utskrift materialer har en direkte effekt på deres leseferdighet senere, ifølge AASL forskning. Foreningen fant at barn som begynte på skolen allerede har vært utsatt for bøker av familiemedlemmer som leser dem hadde en betydelig fordel i forhold til elever som begynte på skolen med mindre eksponering for bøker, med studenter som hadde begynt å lære å lese før skolen inngangen har størst fordel. AASL konkluderte med at eksponering for å skrive i barndommen korrelerer sterkt med ordforråd, staving evne og "generell verden kunnskap."

Lese og Academic Achievement

Lese mindre har potensial til å negativt påvirke et barns prestasjon selv i fag som kanskje ikke synes å kreve mye av leseferdigheter, for eksempel matematikk. En 2011 studie publisert i "Journal of Educational Psychology" fant at matematikk prestasjon korrelerte signifikant med lesing praksis. Studenter som leser mer gjorde det bedre i å løse matematiske problemer på grunn av deres økte språk prosessering og minne ferdigheter. Studier som dette viser at det er ikke bare kunnskap fra lesing som teller, men de spesifikke ferdigheter som overføres til andre fagområder.

Literacy Across the Curriculum

Mange elementære og videregående skoler i USA er å utvikle programmer som utnytter kompetanse på tvers av læreplanen. Fra vitenskap til samfunnsfag, blir elevene blir bedt om å lese og forstå passasjer, skrive essays og lære vokabular knyttet til faget. Hvis et barn ikke leser så mye som sine jevnaldrende, vil barnets lavt nivå leseferdighet gjenspeiles i lesing og skriving hun blir bedt om å gjøre i andre fag. Siden begreper og ordforråd i vitenskap klasser er ofte utfordrende, og bygger på hverandre, kan barnet falle bak hvis hennes leseferdigheter er ikke opp til klassetrinn. Derfor leser mindre kan påvirke studenter på alle nivåer i læreplanen.

Utvikle ditt barns Love of Reading

Det er en svært høy korrelasjon mellom leseferdighet i hjemmet og elevprestasjoner i skolen. Fremme leseferdighet for barnet ditt kan ta form av å lese for ham regelmessig, kommer til biblioteket for å låne bøker sammen og bygge et bibliotek av trykte bøker hjemme. Vurdere å bringe barnet til historie time på et lokalt bibliotek eller bokhandel. Uavhengig av barnets alder, er det også viktig å la ham velge de bøkene han ønsker å lese. All lesing fremmer barnets leseferdighet, så selv om bøkene barnet nyter virke enkelt, er han mer sannsynlig å holde lesing og velge mer utfordrende bøker når du leser er gøy.