Hensyn for Testing barn med lærevansker

Hensyn for Testing barn med lærevansker


For noen barn kan lærevansker plage dem uten at noen vet. I de senere år har foreldre og lærere blitt mer oppmerksomme på lærevansker, samt tegn og symptomer. En lærevansker ikke automatisk gjøre et barn intellektuelt underlegen; noen barn behandle data på en annen måte enn andre barn. En lærevansker påvirker hvordan hjernen mottar og behandler informasjon, noe som kan skape vanskeligheter med å forstå, se eller høre den informasjonen som de blir undervist. Hvis du føler deg som om barnet ditt kan ha en lærevansker, er det et par ting du bør vurdere før du tester ham.

Lærevansker eller Regular Behavior

Før testing barnet ditt for en lærevansker, bør du vurdere hvorvidt hennes siste opptreden kan tilskrives aldring og utagering. Hvis ditt barns karakterer har nylig begynt å skli, snakke med henne og spør om hun har forstått arbeidet. Spør om læreren har lagt merke til en forskjell i barnets generelle skoleprestasjoner.

Områder i Vanskelighetsgrad

Når du vurderer å teste barnet ditt for en lærevansker, ta hensyn til området av studien han har den vanskeligste tiden i. Som oftest kan barn med lærevansker være fint i ett område av studien, som for eksempel matematikk, men forferdelig i et annet område av studien, som for eksempel skriving. Med hjelp av barnets lærer, spore hans arbeid progresjon og merke noen områder der han ser ut til å ikke bli framdrift.

Typer av lærevansker

Å vite hvilke typer lærevansker og deres definisjoner kan hjelpe når vi leter etter tegn på at barnet ditt kan ha et problem. Dysleksi er en vanlig verbal lærevansker som kan gjøre behandlingen bokstaver og uttale vanskelig. Dysgraphia er en annen lærevansker som kan påvirke håndskrift og organisatoriske ferdigheter. Dyskalkuli påvirker hvordan hjernen behandler matematisk informasjon og kan gjøre løse matematiske problemer vanskelig for barnet.

Disorders

Vanskeligheter i skolen er ikke alltid feil av en lærevansker. Barn som ennå ikke har blitt diagnostisert med ADHD og ADD er ofte antas å ha en lærevansker før de er testet og det blir oppdaget at en lærevansker er ikke tilfelle.