Hva du kan forvente av førskolebarn

Førskole stadig nyte sin uavhengighet, og elsker å være involvert i beslutninger. Deres økt verbal evne og forståelse betyr også deres sosiale interaksjoner er i utvikling av toddlerhood. De er nysgjerrige, innsiktsfull og stadig mer interessert i å gjøre ting for seg selv. Husk at begrepet "førskolebarn" er definert som barn tre til fire år ved Nasjonalt nettverk for barneomsorg, og hva du med rimelighet kan forvente fra en tre-åring er ganske forskjellig fra en sen fireårig -gammel.

Sosial utvikling

Mens tre-åringer kan forstå hva som fungerer og ikke tilhører dem, vil de sannsynligvis fortsatt trenger litt veiledning når det gjelder å dele og ta svinger, ifølge den kanadiske pediatri nettstedet Omsorg for barn. Fire-åringer, men kan løse konflikter med jevnaldrende og dele mer minnelighet enn tre-åringer. Venner er stadig viktigere for denne aldersgruppen, og ved førskolen, vil selv tre-åringer demonstrere noen følelse av empati, som prøver å trøste en urolig barn ved å gi ham en klem eller la ham holde sin favoritt leketøy.

Spill Development

Førskolebarn blir stadig mer fantasifull og elsker å handle ut scenarier de vitne eller erfaring, ifølge National Network for Child Care. Mens småbarn er tilfreds med å leke i nærheten, men ikke nødvendigvis med, sine jevnaldrende, preschoolers nyte inkludert deres venner i spill de utgjør eller handle ut forseggjort fantasier. Husk at barn i denne alderen er ikke alltid i stand til å skille mellom fantasi og virkelighet, ifølge National Network for Child Care.

Selvhjelpsferdigheter

Førskolebarn kan tørke opp søl med et papirhåndkle og begynne å kle seg, avhengig av kompleksiteten av klær. Mens en tre-åring kan vise stor interesse for å kneppe sin egen skjorte eller børsting hennes eget hår, vil disse grunnleggende selvhjelpsferdigheter egentlig ikke materialisere seg før nærmere fire år gammel, da de har bedre utviklet finmotorikk, ifølge Nasjonalt nettverk for Child Care. En tre år gammel kan sette henne brukte klær i skittentøyskurven, men hun vil fortsatt trenge tilsyn når innstillingen bordet eller ved hjelp av sikkerhet saks, ifølge Omsorg for barn.

Kognitiv utvikling

Førskolebarn er beryktet questioners av "hvorfor" og "hvordan". De kan ofte be om å høre den samme historien gjentatt slik at de kan visualisere det i deres sinn, ifølge PBS foreldre. De kan forstå stadig mer komplekse instruksjoner som sitt minne og språkforståelse utvides. På tre år, kan de fleste preschoolers forstå minst begrepet telling og vil begynne å i det minste forsøke å skrive, selv om deres brev vil være vanskelig å tyde inntil fire år gammel.