Hva er de positive og negativer av IQ testing?

IQ-testing har en blandet rykte. Noen anser det som en test skråstilt i favør av spesifikke kulturelle faktorer. Det kan være en nøyaktig indikasjon på en persons intelligens. Avhengig av situasjonen, kan dette være en sak der begge syn er riktige. Positive eller negative resultater er avhengig av hvordan resultatene blir brukt.

Testen

En IQ test er visning av hvordan en person forstår verden i løpet av et kort øyeblikk i tid. Folk forandrer seg og barn utvikler i spruter. Det finnes flere versjoner av IQ test. De to mest vanlige i dagens bruk er Stanford-Binet og Wechsler WISC III. Testene omfatter verbale ferdigheter, matematikk, abstrakt resonnering og hukommelse. Testene er aldersspesifikke. Noen av ulempene med en IQ-tester er deres administrasjon. De krever riktig mengde tid når mottakeren ikke er sulten, trøtt eller distrahert å produsere optimale resultater. Hvor alvorlig emnet gjelder selv er en stor faktor i resultatene.

positive

IQ test kan identifisere elever med spesielle behov. Disse begavede barn kan være mer produktive i akselererte programmer. Akselererte programmer holde dem fra å bli lei og utfordre dem til å arbeide for å gjøre det bedre. Det er også de elevene som ikke gjør det bra fordi de synes det er vanskelig å forstå materialet. Med problemet er identifisert, er målet å utvikle et program for å tillate studenten å ta grunnen til at han ikke forstår faget. Det er en sammenlignende verktøy, og best undersøkt på den måten. IQ test som brukes i forbindelse med andre fysiologiske evalueringer vil bidra til å komme frem til et fullstendig anslag. Barn endres, slik at prøvene som ble tatt på forskjellige tidspunkter vil gi forskjellige resultater. En IQ test er ikke et absolutt, og må ses i dette lyset.

negativer

I beste fall IQ-tester generere resultater for å vurdere intelligens i en gitt kultur. Dette fører til at enkelte mennesker til å føle testene er negative fordi de av en annen kultur scorer under gjennomsnittet. Noen av ulempene med en IQ-tester er deres administrasjon. De krever riktig mengde tid når mottakeren ikke er sulten, trøtt eller distrahert å produsere optimale resultater. Personen som evaluerer resultatene bør ha riktig trening. Uten denne opplæringen, kan evaluator tolke resultatene riktig. Mens noen som scorer godt på testen kan føle godt om seg selv, noen som skårer under gjennomsnittet kanskje ikke. Den lave scorer kan gi opp med følelsen av testen er absolutte, og det er ingenting å gjøre med å forbedre sin situasjon. Den lave scorer kan betraktes unteachable, og ikke får fordelene høyere scorers gjøre.