Hva er de primære oppgaver en familie?

Hva er de primære oppgaver en familie?


Fra sin studie av 250 kulturer, antropologen George P. Murdock bestemt fire distinkte eller primære funksjonene til familien: forplanter arten, sosialt samvær avkommet i de normer og verdier av kultur, utdanning av barn og oppholde seg selv gjennom arbeid. Fremskritt innen vestlig teknologi og tanker skaper nye definisjoner for familien med innovative måter å møte sine primære oppgaver.

reproduksjon

Produserer barna ut av religiøs plikt, ekteskapelige relasjoner, for arbeidskraft for å opprettholde familien og å fortsette arten var lenge begrenset til heterofile par som produserer en ukontrollert antall avkom. Med endringer i normer og fordelene av vitenskap, kan par regulere antall barn; homofile par, enslige og de som er infertile kan oppfylle mandatet gjennom adopsjon, fosterhjem foreldre, beholder surrogatmødre og tilgang sædbanker.

sosialisering

Sosialisering i koloni samfunn med mye felles normer og verdier er en langvarig modell av foreldrenes undervisning og samfunnet forsterkning. Sosiale ekspansjon gjennom ulike grupper og innvandring skaper mikro kulturer - mennesker som lever med de som de identifisere - og sosialt samvær barna sine tilsvarende. Bidra til barnets sosialisering er TV, internett, musikk, jevnaldrende og referansegruppen som barnet identifiserer, som kan variere fra det av sine foreldre eller samfunnet.

Utdannelse

Før den æra av utbredt offentlig utdanning, barn lærte søm, matlaging, hjem rettsmidler, hagearbeid, bygg, jakt og tending til dyr som en del av familielivet. Religiøs instruksjon kom på søndag. Offentlige skoler gir muligheter utover kapasiteten på de fleste foreldre, mens familien samhandling og aktiviteter lære pleie, grenser og selvtillit. Internett kan barna lære selvstendig i sitt eget tempo, og kan erstatte offentlig utdanning slik vi kjenner det.

Økonomi

Kompliserte maskiner og arbeidsrett fjernes barn som arbeidet på markene og arbeider i fabrikkene. Bortsett fra sommerjobber og deltidsarbeid i videregående skole, har skoleprestasjoner tatt forrang over inntjening. I å gi barnet med en høyskole utdanning eller salg handel, er familien hjelpe sikre at barnets fremtid med mulighet barnet kan bidra økonomisk til de pensjonerte foreldre.