Hva er fordelene med dramatiske lek for små barn?

Dramatisk lek, en annen prosess enn dramatisk ytelse, lar små barn å lære når du deltar i stedet for å sitte. Mens barnet engasjerer seg i noe hyggelig for ham, han bygger ferdigheter og egenskaper som vil tjene ham i skoleårene og utover. Oppmuntre barnet til å spille dramatisk og delta i dramatiske kamper med ham for å begynne å se fordelene med den opplevelsen.

Utdannelse

Dramatisk spill kan brukes til å lære noe pensum, inkludert sosiale verdier eller akademiske leksjoner. Ved hjelp av dramatiske kamper der et barn kan bruke sin kropp og stemme for å handle ut historier eller gi lydeffekter gjør barnet til å hoppe inne historiene og oppleve budskapet på en måte som skiller seg fra bare å høre historien eller se det handlet ut av andre.

Lær barna om ferie tradisjoner gjennom scrabble. Dramatisere en bok ved å tildele sine karakterer og tillater barn å kle seg i sine deler. Bruk grupper av sashes eller rokkeringer for å lære grunnleggende addisjon og subtraksjon. Utforsk phonics ved å gjennomføre en vokal symfoni.

Teamwork

Dramatisk lek hjelper barn å arbeide sammen i team. Under dramatiske spill og øvelser, kan lederen eller foreldre hjelpe hvert barn å forstå sin del av helheten, mens coaching ham å begrense både showboating og skyhet. Gi barna en klar "go" og en klar "stopp" for hver aktivitet for å hjelpe dem å lære grensene for gruppearbeid. Instruere barna at du vil si, "gå" eller blåse i fløyten for å la dem flytte sine teppe rutene inn i sirkelen. Fortell dem at de har før du telle til 60 for å få på plass. Lærer at sikkerhet er viktig.

La elevene lage gruppebilder av bokstaver eller tall som en gruppe, og starter med det enkleste nummer 1 og slutter med doble sifre. Play "følg lederen" med hvert barn har en sving som leder. Spill "pass dansen" mens musikken spiller der hvert barn tar en sving rundt sirkelen viser en dans som hele sirkelen følger. Led et dyr parade rundt en dag camp.

Selvtillit

Dramatisk lek bygger tillit hos små barn ved å gi dem muligheten til å eksperimentere med kroppen sin og stemmer i en ikke-kritisk miljø. Fordi dramatiske lek fokuserer på prosessen med hver aktivitet, ikke produktet eller ytelsen til at aktiviteten, kan hvert barn bli trent til å oppleve spillet i stedet for å utføre til forventningene.

Før hver mimet spill eller spille skuespill, coach barn bruker alle fem sanser, for å virkelig "høre" konsert musikk, eller å virkelig "gå" gjennom fjær, føle dem med kroppen sin, i stedet for å late som. Spør barna etter kampen hvordan det føltes, og trener dem til å gi svar i form av sine sanser og organer i stedet for hva de mente om trening eller hva de ønsket å vise deg. Ved å sikre små barn de svarene de gir om sine egne erfaringer ikke kan være galt, kan lederen barna å navngi sine følelser og erkjenne dem trygt. Denne positive opplevelsen kommer utelukkende fra innsiden bygger en ung barnets selvtillit.