Hva er foreldrenes rolle i den behavioristiske Theory?

Hva er foreldrenes rolle i den behavioristiske Theory?


Foreldre spiller en avgjørende rolle i behavioristiske teori, som hevder at du kan forme et barns atferd ved condition gjennom ros, ignorerer atferd eller straffe dem når det er nødvendig. Du er sentralt i disipliner av barnet i atferdstrening. Atferdstrening tar lang tid å oppnå, så ikke mist motet om det tar lengre tid enn du trodde. En profesjonell rådgiver kan hjelpe deg å arbeide gjennom problemer og å lære riktig atferd trening teknikker.

behavioristiske Theory

Ideen bak behavioristiske teori er at det er best å studere handlinger i stedet for psyken. Barn lærer vaner, og de kan også unlearn de vaner. Behaviorists se på en persons atferd for å prøve å finne ut hvordan å omforme deres atferd i mer akseptabel atferd. For eksempel vil behaviorists fraråde en person hvis han viser negativ atferd, og vil oppmuntre til en person hvis han viser positiv atferd, ifølge State University of New York, Cortland. Behaviorists mener at et barns ytre miljø er hva som påvirker hans oppførsel, ikke hans genetisk disposisjon.

tre valg

Det første valget du har som forelder å lære barnet selvkontroll er å prise atferd du ønsker å se. Dette er positiv forsterkning, og det er generelt mer effektivt enn straff. Det andre valget er å ignorere oppførsel du ikke liker og sende barnet ditt en melding om at du ikke godkjenner, og at hun ikke vil få den oppmerksomheten hun craves. Det tredje alternativet er å straffe barnet, og dermed forteller barnet at denne oppførselen er ikke akseptabelt. Disse tre valgene legge grunnlaget for behavioristiske disiplin, ifølge American Academy of Pediatrics 'HealthyChildren hjemmeside.

Belønninger

Når du vil at barnet skal gjøre noe, se på ham rett i øynene og snakke på en klar, ikke-emosjonelle stemme. Sjekk din kroppsspråk etter tegn til sinne eller utålmodighet. Har noen enkle mål for barnet ditt å gjøre på en gang før du går videre. State hva du vil at barnet skal gjøre konsist, uten å bruke spørsmål. For eksempel, si, "legge boken ned og komme hit," versus "Vil du legge boken fra seg og komme hit, please?" Gi en frist for å gjøre kommandoen mer konkret. Ved hjelp av et tidsur kan være nyttig. Legg ut konsekvensene av hva som vil skje hvis barnet ikke adlyder, samt hva som vil skje hvis han gjør. Svare umiddelbart og gjennomføre konsekvensene når barnet adlyder eller når han ikke gjør det. Aldri holde tilbake hengivenhet eller ros fra barnet ditt som en form for straff.

Belønninger

Belønningen kan tjene som bare det løftet som barna trenger for å overvinne en atferd utfordring. Reduser belønning og deretter ta det helt bort når barnet har mestret viss oppførsel, og deretter sette et mål for en mer utfordrende atferd ved å fortsette å gjøre fremskritt. Husk også at du ikke kan bruke belønning som bestikkelser når de opptrer upassende. I stedet satt opp et belønningssystem med barnet før hun har mulighet til å oppføre seg dårlig. Belønningen kan være et klistremerke system der barnet arbeider med sikte på å tjene en leke eller hvor han tjener litt ekstra spilletid.