Hva er meningen med Early Literacy?

Hva er meningen med Early Literacy?


Tidlig leseferdighet er definert som hva barna vet om lesing og skriving før de faktisk lære å lese og skrive. Barn øver tidlig leseferdighet når de er begeistret for bøkene, eller når de merker bokstavene i navnene sine og prøver å kopiere dem lenge før de kan virkelig skrive. Oppmuntrende tidlig leseferdighet er en av de viktigste tingene familier kan gjøre for å forberede sine barn for å lykkes i skolen.

Hva Early Literacy Looks Like

Har din svært små barn vet hva bøker er og liker å se gjennom dem selv? Har hun noen ganger synge sammen til musikk lage morsomme lyder sammen med ord? Hvis du svarte ja, blir du vitne til tidlig leseferdighet i aksjon. Noen andre ting barn gjør det bety at tidlig leseferdighet pågår er historiefortelling og snakker om og beskrive ting, noen ganger om og om igjen. Å ha et ønske om å lære navnene for mange ting og merke bokstaver eller print overalt er også tegn til at et barn vil begynne på skolen med de ferdighetene som trengs for å lese.

Tidlig Literacy Starter ved fødselen

Det er viktig å huske på at utviklingen fra fødsel til fylte tre er like viktig som fra 3 til 5 år gammel. Foreldre eller omsorgspersoner må engasjere babyer og småbarn i å kommunisere og lese for dem så ofte som mulig. Barn som begynner på skolen uten grunnleggende kunnskap om at det er forskjellige bokstaver og hvordan de ser ut sammen med andre grunnleggende tidlig leseferdigheter vanligvis faller bak og fanger ikke opp. (Ref. 2)

No Child Left Behind

Tidlig leseferdighet er så viktig i dagens skole fordi forskning viser at barn som ikke lærer å lese av andre klasse vanligvis ikke fanger opp. Dette påvirker ugunstig sin helhet K-12 erfaring. En viktig komponent i å overvinne en mangel på tidlige leseferdigheter i amerikanske barn har vært No Child Left Behind Act of 2001 undertegnet på 8 januar 2002 av president Bush.The handling har tilbudt tilskudd for å hjelpe landene bedre nå barn mangler tidlig leseferdighet ferdigheter, særlig de i vanskeligstilte områder. Reading Først ett stipend program laget av loven, hjelper stater satt opp vitenskapelig bevist lesing programmer for barn i klassetrinn K-3. En annen mindre Programmet er rettet mot 3- til 5-åringer.

Involvering primære omsorgspersoner

Reach Out og Les er en non-profit organisasjon som tjener mer enn 3,9 millioner barn i året og engasjerer tidlig barndom primære omsorgspersoner i å gi tidlige leseferdigheter til familier. Fra frivillige lesing til barn i venterom leger å gi ut alderstilpasset bøker og snakker direkte til foreldre om hvordan og hvorfor å lese for sine barn, nå ut og Les fremmer beredskap på en måte som virker.