Hva er meningen med ledelse for unge tenåringer?

Ikke alle er enige om definisjonen for ungt lederskap, men betydningen av ledelse for unge tenåringer ofte innebærer komponenter som statsborgerskap, ungdom handling, engasjement og deltakelse, ifølge The Young Foundation. Utvikle lederegenskaper samtidig tenåringer kan bidra til å forberede enkeltpersoner for større lederroller senere i livet. Som bedrifter og organisasjoner bevege seg bort fra top-down hierarkiske modeller, blir det viktigere for unge tenåringer å lære lederskap ferdigheter som samarbeid, inkludering og sosial kompetanse.

Kjennetegn

Unge ledere ofte eksemplifisere visse egenskaper, i henhold til Ohio State University Extension. For eksempel kan de være villige til å ta ansvar, eller har sterke kommunikasjonsevner. Teen ledere vanligvis stiller strenge krav til personlig prestasjon og ta initiativ i problemløsning. Personligheten til en tenåring leder er ofte vennlig, livlig, energisk og nyttig. Noen tenåringer med lederevner også ha atletiske ferdigheter, tekniske ferdigheter og en følelse av humor. Videre, i tillegg til ulike ferdigheter, tenåringer med lederevner ofte vise utholdenhet og tilpasningsevne når du møter utfordringer.

Roller og aktiviteter

The National Youth Agency sier at tenåringer med lederegenskaper ofte ta på bestemte roller i gruppeaktiviteter eller situasjoner. For eksempel, i en gruppe prosjekt, kan en tenåring som tar på seg lederrollen lede andre mot å gi et bidrag eller utvikle nye ideer for å løse et problem. Som tenåringer kan også representere ideer på vegne av andre, bringe folk sammen og opprettholde en dialog, eller snakke om sine ideer eller synspunkter og / eller de av hans kolleger til en organisasjon, for eksempel en veldedighet eller kirke gruppe. I tillegg kan ungdoms ledelse består i å utvikle andre individer. Dette kan omfatte aktiviteter som å hjelpe andre med å oppnå sine personlige utviklingsmål gjennom noen form for coaching, eller inspirere andre ved å tilby personlig innsikt.

Utfall

For unge tenåringer kan utvikle lederskap ha positive effekter i sitt eget liv, ifølge National Collaborative på Arbeidskraft og uførhet for Youth. Når tenåringer har mulighet til å formelt utvikle lederskap, kan det resultere i høyere selvfølelse, bedre kommunikasjon med sine familier, økt ansvar og bedre selvkontroll. Deres offentlige taler ferdigheter kan forbedre, mens følelsesmessige utfordringer, som ensomhet eller sjenanse, kan forsvinne. Økt lederskap linker ofte til redusert sjansene for risikabel atferd, herunder bruk av narkotika eller ungdomskriminalitet.

utfordringer

Tenåringer kan møte utfordringer i å utvikle sine lederegenskaper, ifølge National Resource Center for Youth Development. Ikke alle organisasjoner mener at unge mennesker kan håndtere oppgaver og som sådan, vil nøle med å tilby unge tenåringer mulighetene de trenger for å utvikle sine ferdigheter. Videre, gitt begrensninger av familie og faglige ansvar, kanskje tenåringer også mangler tid til å fullt utvikle sine lederegenskaper. Siden eldre tenåringer som viser sterke lederegenskaper slutt modnes og gå til flere voksen lederskap muligheter, er det viktig å fremme lederskap hos unge tenåringer, slik at de kan påta seg lederroller i sine skoler, lokalsamfunn og andre organisasjoner.