Hva er Premoral Stage of Moral Development?

Moralsk utdanning har blitt et stadig mer populært tema for diskusjon og debatt innen utdanning og barnepsykologi, spesielt med rapporter om økning av ungdoms selvmord, kriminalitet, ungdoms graviditet og bruk av narkotika. Økende trender har en tendens til å peke på sosiale problemer i moralske og sosiale verdier. En forståelse av premoral utvikling og stadier av barns utvikling kan hjelpe lærere og foreldre adresse atferd skikkelig og kanskje dempe tendenser som barnet vokser og utvikler seg.

Historie

Jean Piaget, en psykolog i det 20. århundre, begynte studie om moralske utvikling, særlig for barn. Piaget bestemt at moral trengs for å bli betraktet som en utviklingsprosess som man begynner å forstå sosiale regler og forventninger. Selv om Piaget utviklet teorien for moralske utvikling, det var psykolog Lawrence Kohlberg i 1958 som utvidet teorien om moralsk utvikling og lagt grunnlaget for debatten om moralsk utvikling. I motsetning til Piaget, Kohlberg studier foreslått at å oppnå moralsk forfall vil ta lengre tid og gruppert moralske utvikling i seks etapper.

premiss

Premisset av de stadier av moralske utvikling mener at moralsk resonnering eller grunnlaget for etisk atferd forekommer i seks utviklingsstadier. Basert på barns utvikling teorier, er et barn født uten samvittighet eller er amoralsk, ikke moralsk eller umoralsk. Læring moral kommer fra ens samfunn eller miljø.

Alder

Barn normalt gå gjennom premoral scenen rundt i alderen 2 til 7 år. Selv om den fasen av moralske utvikling fokuserer tungt på barn, er det mulig for voksne å fungere på scenen ett nivå. Et eksempel som vanligvis brukes i barnets utvikling kurs involverer hvordan soldater i Holocaust utført ordre under trussel om straff uten avhør sin moral.

Premoral Stage

Den premoral stadium i utviklingen, også kjent som preconventional scenen, regnes som den første fasen av barns utvikling, når atferd er motivert av enten smerte eller glede. Den premoral scenen er delt opp i to substages. I substage en av premoral scenen, har en tendens til barnet for å unngå fysisk avstraffelse ved å utsette til autoritet, spesielt hvis det er en fysisk gjengjeldelse, for eksempel en spanking. Barnet knytter en bestemt handling med en fysisk konsekvens. Den andre substage av premoral scenen er i å se rettferdighet i handlinger, enten godt eller dårlig.

Kritikk

Som enhver teori, har Kohlberg teori om premoral og moralske utvikling kommet under kritikk. Kohlberg teori fokuserer tungt på moralsk tenkning, men en av kritikken er at det er en forskjell mellom å vite hva man bør gjøre og faktiske handlinger. Kritikere påpeker også at det legges vekt på rettferdighet når du gjør et valg; imidlertid faktorer som omsorg, medfølelse og følelser ofte ha en innvirkning på beslutninger eller moralsk resonnering. Det er også en belastning på vestlig kultur, som kanskje ikke vurdere forskjellen mellom personlige rettigheter vers samfunnet. Kulturer kan ha forskjellige syn, som ikke er redegjort for i de stadier av utviklingen.