Hva er spurt under en pre-K Assessment Test?

Hva er spurt under en pre-K Assessment Test?


Pre-K (eller prekindergarten) kartleggingsprøver hjelpe tidlige barndom lærere vurdere hvor klar et barn kan være for barnehagen. Vurderingene omfatter vanligvis tall- og bokstavgjenkjenning, telling, store og små motoriske utvikling og evne til å fortelle en sammenhengende historie. Barn kan lytte til en historie og svare på muntlige spørsmål, identifisere bokstaver eller tall og utføre ulike fysiske aktiviteter som vil hjelpe fremtidige instruktører vurdere sin beredskap nivå. Førskolen oppmøte ser ut til å hjelpe med beredskap.

Brev og Number Recognition

Den undersøke lærer kan ha et diagram hvor hun kan krysse av ulike ferdigheter. Som student på riktig måte identifiserer bokstaver eller tall, markerer hun at stor boks på vurderingen side. Noen vurderingsformer inkluderer også et område der hun kan markere hvorvidt barnet kan telle frem til 10, og hvis han kan resitere alfabetet. Testere kan bruke et spill for å engasjere ditt barns oppmerksomhet og for å hjelpe ham med å komme over det å være nervøs for å snakke med en fremmed og ta en test.

Store motoriske ferdigheter

Barnet ditt kan bli bedt om å forsøke flere aktiviteter i løpet av en prekindergarten eksamen. Disse kan blant annet være i stand til å stå på en fot, hoppe, hoppe opp og ned, sprette en ball eller kaste en bønne bag. Assessor kan bare be barnet til å utføre en rekke oppgaver, eller hun kan introdusere et spill, slik som paradis, som naturlig inneholder noen av de fysiske ferdigheter som blir testet. Store motoriske ferdigheter hjelpe indikere ditt barns potensielle evne til å delta i skolens aktiviteter.

Små motoriske ferdigheter

Barnets evne til å holde en blyant, bruk en stift, kuttet med saks og hold deg ting sammen med lim kan ha en effekt på hvor lett han kan håndtere klasseromsaktiviteter. Vurderingen kan omfatte sporing over et brev eller form med en fargestift eller blyant, fargelegger et bilde eller klippe langs en linje. Liten motor kunnskapsvurdering kan kombineres med å organisere et sett med bilder i en bestemt rekkefølge og lime dem ned på et papir.

anekdotiske Assessment

Testeren kan lese en historie til barnet ditt, og deretter stille spørsmål om historien. Barnets evne til å huske detaljer og sette dem i rekkefølge forteller assessor og fremtidige instruktører hvor godt han vil være i stand til å ta vare på informasjon. Anekdotiske vurdering kan også inkludere notater om hvorvidt barnet er sjenert overfor fremmede, om han forstår hvordan du hilse på en voksen høflig og hvordan han samhandlet med testadministrator generelt. Det gir også et sted å legge til kommentarer som "bærer briller" eller "trenger rullestol innkvartering."