Hvordan behandle ditt barns Imaginary Friend

Dersom barnet ditt har en fantasivenn, hun er i godt selskap. Imaginære venner hjelpe barn med empati og selvkontroll og med komme til enighet med selvkontroll, disiplin, autoritet, rett og galt, konsekvenser, endring og angst, ifølge New York University Langone Medical Center, som også sier om lag 65 prosent av små barn oppfinne imaginære venner. Til tross for de positive fordelene med imaginære venner, kan du lurer på hvordan du skal behandle ditt barns fantasivenn. Høflig. Anita Gurian, en klinisk assisterende professor i barne- og ungdomspsykiatri ved NYU School of Medicine råder foreldre til å gå sammen med forholdet, viser respekt for barnets usynlige venn uten å nøle å sette grenser når Imaginary Friend krav blir forstyrrende.

Bruksanvisning

1 Slapp av og nyt ditt barns fantasi, råder Eileen Kennedy-Moore, PhD, skrive for "Psychology Today." Snakk med barnet ditt om venn som du gjør med andre venn. Den elektroniske Fisher-Price Guide Foreldre anbefaler at du respekterer vennskap og ikke prøve å tvinge barnet til å innrømme sin venn er bare late. Spille sammen når du kan, for eksempel å sette en plass ved bordet for hans fantasivenn hvis barnet ditt inviterer ham til middag. Mens de fleste barn kan vite sine usynlige venner er late, foreslår Kennedy-Moore disse vennene representerer " 'bemagination' -. Noe halvveis mellom tro og fantasi"

2 Unn ditt barns fantasivenn med respekt. Det kan være langvarig forhold. Noen imaginære vennskap vare i mange år. Ikke erte barnet om hennes venn, og be familiemedlemmer og venner til også å avstå fra erting eller nedsettende barnet ditt for å ha en fantasivenn. Og mens det kan være fristende til tider, må du ikke bruke den imaginære venn som et verktøy for å kontrollere barnets atferd. Karen Stephens, direktør for Illinois State University Child Care Center, anbefaler at du holder disiplin og spille separat - unngå dikterer den imaginære venn story line eller atferd til eget formål. La barnet styre den historien.

3 Kortslutning ethvert forsøk på barnets del å klandre henne dårlig oppførsel på den imaginære venn. La henne vite at hun må betale konsekvensene for venninnens dårlig oppførsel, så det er i sin beste interesse å kontrollere fantasivenn atferd. Hvis Imaginary Friend krav blir for forstyrrende, er det greit å sette grenser. For eksempel fortelle barnet at bilen er full i dag så det imaginære venn må vente hjemme eller at selskapet kommer til middag, og du trenger alle stolene for gjester så fantasivenn må spise i barnerommet eller kjøkkenet.

Hint

• Dr. Kennedy-Moore forklarer i sin "Psychology Today" artikkel som i motsetning til populære forutsetninger, barn med fantasivenner er ikke nødvendigvis ensom, urolig eller sosialt utfordret; faktisk barn med fantasivenner er mer sannsynlig enn sine imaginære-venneløs kolleger til å le, smile, være mer utadvendt og være mer intuitiv om andre menneskers tanker, følelser og synspunkter.
• De fleste barn imaginære venner gå bort før et barn kommer high-school.
• Mens det å ha en innbilt i seg selv kan være veldig positivt, hvis din skole-alder barn har en fantasivenn, men ikke har noen virkelige venner eller noen interesse i å få venner, ta kontakt med en profesjonell i barns psykiske helse. Andre ganger for å søke profesjonell hjelp angå imaginære vennskap er når et barn viser tegn til følelsesmessige eller andre typer overgrep, eller er mye kritikk voldelig oppførsel på den imaginære venn eller uttrykker frykt for denne vennen.