Hvordan Design samarbeidslæring aktiviteter for hele familien

Samarbeidslæringsaktiviteter kan brukes til å bygge fellesskap, øke effektive nivåer av kommunikasjon, legger vekt på fellesskap og bygge tillit. Opprette samarbeidslæringsmuligheter for din familie utvider disse fordelene til familieenheten og understreker viktigheten av alle gjør sin del. Aktiviteter som du design kan vise frem ferdighetene familiemedlemmer ta for gitt eller ikke vet eksisterer, innledet nye nivåer av respekt og et bredere perspektiv. Designing samarbeidslæringsaktiviteter er beslektet å skape en leksjon plan, som vanligvis brukes av lærere til å strukturere læring.

Bruksanvisning

1 Bestem deg for hvor mye tid du har. Aktiviteter er alltid tidsbundet og må gjennomføres i en steg-for-steg prosess for å være effektive. Tenk om aktiviteten vil bli avholdt i løpet av uken eller i helgen. Også vurdere familiens tidsplan og velg en tid lengde som er imøtekommende. Start med aktiviteter i området fra 45 minutter til en time og øke den tiden du bruker som familien din blir bedre på samarbeidslæring.

2 Brainstorm målsettinger. Før du begynner å planlegge en aktivitet, tenke nøye gjennom hva du har tenkt familiemedlemmer til å ta bort fra aktiviteten. Hvordan bør de føler om seg selv og sine søsken eller foreldre? Mål bør være bred og gjelder for alle som deltar, og gjenspeiler utfordringene familien din kan være møter eller ferdigheter gap de opplever. Listen tre til fem mål, for eksempel: økning kommunikasjon, praksis teamarbeid eller øke forståelse. En kortfattet oversikt over mål vil bidra til å fokusere på type aktivitet du oppretter.

3 Brainstorm aktiviteter. Ved hjelp av dine mål som retningslinjer, tenk på hva familien kan gjøre sammen som vil fremheve dine tiltenkte leksjoner. Er det prosjekter hjemme som familien kan fullføre sammen som er en god passform? Pass på at det er en unik aktivitet er spesielt beregnet for familie samarbeidslæring og ikke et ork som har blitt satt av. Er familien din aktiv? Kanskje et felt aktivitet vil være mest egnet. Del dine mål med familiens lærere eller rådgivere og spørre dem om egnede aktiviteter. Til syvende og sist, bør aktiviteten din velger være noe familien vil nyte, finne utfordrende og nå dine mål.

Et eksempel feltaktivitet er Blind minefelt. Materialer for denne aktiviteten inkluderer et sett med bind for øynene, og to til fire dusin hindringer (miner) for å stille inn spillefeltet. Ordne gruvene over hele feltet i en boks mønster. Sørg for å forlate nok plass mellom hver mine for å gå. Spillet spilles i team på to. Én person bærer en blindfold og må gå gjennom minefelt uten å berøre noen gruver. Personen bind for øynene er styrt av sin partner, som bare kan gi muntlige instruksjoner. Denne aktiviteten er ideelt for å bygge tillit, kommunikasjon og støtte mellom familiemedlemmer.

4 Skriv aktivitetsplanen. Dette er en steg-for-steg implementeringsveiledningen i kronologisk rekkefølge. Beskriv hvordan du (eller aktivitetsleder) vil innføre aktiviteten, hvordan deler er overført, hva familie medlemmer vil bli bedt om å gjøre og hva du skal gjøre på hvert trinn. inkluderer også akseptable positive svar på noen motstand du forventer fra din familie.

I eksempelet med Blind Mine Field, ville du begynne med å innføre aktiviteten, forklarer hvordan det fungerer og om nødvendig, hvorfor du har brakt familien sammen for å spille. Din aktivitetsplan skal ha tildelt roller: For eksempel er mamma som har ansvaret for bind for øynene, sønn bistår i oppsetningen av "minefelt", datter holder score på miner som blir berørt, etc. Planen kan også omfatte diagrammer av hvordan spillefeltet er satt opp, notater eller ideer til variasjoner eller noe annet som vil hjelpe gjennomføring. Til slutt, må aktivitetsplan inkluderer en wrap-up for tiden sammen. Dette er siste gatekjøkken som tar sikte på å gjøre alle forstår og føler seg godt om hva du har oppnådd som en familie under aktiviteten. Gi alle involverte en sjanse til å snakke og reflektere under aktiviteten sin wrap-up. Bruk åpne spørsmål som "Hva lærte du?" eller "Hva gjorde dette vanskelig?"

5 Lag en forsyning liste. Bruk aktivitetsplan som en guide for å finne ut hvilke materialer som er nødvendig for å levere aktiviteten effektivt. Vurdere noen verktøy, leker eller gadgets som vil gjøre tid sammen lettere og engasjerende. For eksempel, hvis du forventer alle snakker eller krangling på en gang, kan du bruke en liten, myk ball og etablere en regel som bare innehaveren av ballen kan snakke. Kaste ballen rundt når noen ber om et publikum.

6 Kombiner elementene en om fem til en aktivitet ark. Etikett Trinn 1: "Tiden det tar," Trinn 2: "Familie Mål," Step 3/4: "Aktivitet" og Trinn 5: "Materialet". Legg det siste aktivitet ark og alt det som følger i en perm for enkel referanse.