Hvordan en lærer er en rollemodell for førskolebarn

Førskolebarn er påvirket av alle de voksne rundt dem, inkludert lærere. Fordi en lærer tilbringer så mye tid med preschoolers, er det viktig at de modellere positiv atferd for preschoolers å imitere. I tillegg til å modellere gode manerer og sosiale ferdigheter, lærere forme preschoolers utvikling ved å intervenere i vanskelige situasjoner, vedlikeholde grenser og gjør førskolen et trygt og sikkert sted.

Spiser

Førskolebarn lærer mat preferanser og matvaner som vil vare livet ut. En lærer former en preschooler spiseatferd på en rekke måter, inkludert å snakke med barn på måltidene og spise med dem, oppmuntre barna til å prøve nye matvarer gitt til dem av sine foreldre og lovet gode vaner. Ifølge en artikkel publisert på National Association for Education of Young Children nettside, kan førskolelærere dempe sin elevs mat frykt, hjelpe dem å utøve selvkontroll og håndtere press for å spise.

Emosjonell forbilde

Barn i denne alderen lærer selvstendighet, noe som viser en økt bevissthet om seg selv, sammenligner seg med andre og få en forståelse av hva som forårsaker sine følelser, ifølge en artikkel på PBS Foreldre nettstedet. Førskole bygge sin emosjonelle modenhet i disse områdene dels ved å imitere lærerens sosial atferd, for eksempel hvordan hun tåler frustrasjon eller forvalter konflikt. Førskolelærere fungere som rollemodeller for sine studenter ved å tilby positive mestringsstrategier, modellering hva jeg skal si når sinte og oppmuntre barna til å identifisere og snakke om sine følelser.

Sosiale forbilde

Spille med elevene er en måte førskolelærer modeller passende sosiale atferd. Hvis et barn er sjalu på noe, for eksempel, kan læreren rollespill hensiktsmessige tiltak til situasjonen. Fordi barn i denne aldersgruppen er å lære å inkludere andre i sin lek, lærere som både ros og modell samarbeid er innflytelsesrike forbilder. Leser historier om hvordan barn håndtere vanlige sosiale problemer, som frykt eller angst, kan gi barna de verktøyene de trenger for å forhandle disse følelsene.

Building Self-Esteem

En lærer som er glad og positiv når du møter hverdagsproblemer og stress er sannsynlig å ha preschoolers som imiterer disse atferd. Ett tegn på lav selvfølelse, ifølge en artikkel på Kids Health nettsted, ikke lyst til å prøve nye ting. Førskolelærere som legger merke til dette problemet kan vise barn, av sin egen deltakelse i nye aktiviteter, at det er normalt å prøve nye ting, mislykkes og fortsatt ha det gøy.