Hvordan en Teen kan fremme Empati i skolen

Det er ikke uvanlig å si noe til tenåringen din og innse at din mor bare kom ut av munnen din. Hennes ord fra din egen barndom kan ha en innvirkning på måten du snakker til dine egne tenåringer, spesielt når det gjelder å fremme empati. Du har sikkert spurt tenåringen mer enn én gang for å gå en mil i andres sko, enten det er for å hindre henne fra å dømme andres valg, eller å innse hvor hennes ord eller handlinger såret. Dette kalles empati og undervisning tenåringer til å være empatisk vil hjelpe henne fremme at empati i alle områder av livet, inkludert skole.

Bruksanvisning

1 Oppmuntre tenåringer til å fremme empati i skolen ved å snakke med en bølle som håner en annen student. Ifølge University of Alabama foreldre assistanse linje, når empati er modellert det kan hjelpe andre til å lære å modellere den så godt. For eksempel, hvis tenåringen trekker en bølle til siden og empathizes med ham ved å fortelle ham at han forstår at mobberen er frustrert med hans offer og spør ham hvordan han ville føle hvis situasjonen ble reversert, det fremmer empati i mobberen. Dette kan inspirere mobberen til å forandre seg, og for å be om unnskyldning til den andre studenten.

2 Fremme empati på skolen ved hjelp av empati til å vurdere hvordan andre føler og handler på det, som er den type råd Joan SIMEO Munson, en psykolog skriver på Empowering Foreldre nettstedet, oppfordrer deg til å gi tenåringen din. For eksempel kan din ungdoms invitere den nye jenta på skolen for å sitte sammen med henne og hennes venner på lunsj som en måte å fremme empati i forhold til å være den nye gutten i byen. Bare ved å tenke på hvordan hun ville føle hvis hun var den nye jenta og oppmuntre hennes venner og kolleger til å gjøre det samme, kan hun fremme denne typen empati på skolen og lage en ny venn i prosessen.

3 Diskuter empati åpent og oppfordrer tenåringer til å gjøre det samme rundt hans venner. Han kan fremme empati på skolen, i idrett og i fritidsaktiviteter ved å diskutere det faktum at empatievnen med hverandre er mer produktiv enn å dømme andre eller forkaster sine ideer. For eksempel si at en gutt på tenår fotballag er ikke presterer opp til pari i praksis som fører opp til et stort spill fordi han nettopp funnet ut en kjær er veldig syk. Tenåringer kan fremme empati på denne skolen funksjon ved åpent å diskutere med resten av teamet som ved empatievnen med denne gutten, de kan hjelpe ham til å føle seg bedre og potensielt spille bedre. Han kan gjøre sitt poeng ved å spørre hver lagkamerat for å sette seg selv i den andre guttens sko og vurdere hvordan han ville føle det hvis han bare funnet ut noen viktig for ham var veldig syk. Tenåringens ord vil trolig gjøre ham til å innse at han ville føle seg trist og distrahert, og fotball kanskje ikke synes så viktig.

4 Snakk med tenåringen din om du nærmer deg en lærer eller ansatt på skolen for å starte et program eller en klubb som fremmer empati. Siden praktisere empati kan bidra til å gjøre verden til et bedre sted ved å la andre ta seg tid til å forstå hvordan alle føler i stedet for å hoppe til konklusjoner og mishandle andre, kan dette slags klubb være til stor nytte for din ungdoms skole. For eksempel kan hun be rektor om skolen er villig til å støtte en gruppe tenåringer hvis jobb er å veilede nye barna på skolen, og viser dem tauene for å sørge for at de aldri føler klosset eller redd for å være den nye gutten; en gruppe som hjelper barn som er ute syke ved å ta sine bøker og lekser til dem slik at de ikke er bak når de kommer tilbake til skolen er et annet godt forslag.