Hvordan forsterke positiv atferd i Småbarn

Hvordan forsterke positiv atferd i Småbarn


Positiv forsterkning er en disiplin strategi som hjelper barn å lære sosialt passende oppførsel. Som barn i alle aldre, småbarn søke godkjenning fra sine omsorgspersoner. Din pjokk er mer sannsynlig å gjenta god oppførsel når du forsterke den med ros eller belønning. Gir positiv oppmerksomhet også reduserer sannsynligheten for at din pjokk vil oppføre seg dårlig for å få oppmerksomhet. Enten pjokk bruker milde innslag mens klining hunden eller arbeider hardt for å bygge et tårn med klosser, forsterke disse positive atferd.

Bruksanvisning

1 Ros din pjokk god oppførsel umiddelbart. Kom ned på barnets nivå, se ham inn i øynene og si "Fin jobb å sette din leketøy i lekekassen når du var ferdig å spille med den." Unngå generelle lovsanger, som for eksempel "Good boy". I stedet etiketten nøyaktig hvilken adferd du priste. Smil mens du priste pjokk og bruke en positiv tone for å forsterke budskapet. Ros pjokk mange ganger i løpet av dagen for å vise ham hvilken atferd du setter pris på.

2 Forsterk god oppførsel med kroppsspråk. En klem eller high-five gir positiv forsterkning for en godt utført jobb. Klapping og jubel viser også at du godkjenner din pjokk atferd.

3 Gi din pjokk med en konkret belønning for å forsterke god oppførsel. Småbarn ofte svarer godt til små symboler av takknemlighet, for eksempel klistremerker. Andre belønninger kan inkludere ting som ekstra spilletid eller en tur til parken. Mens utendørs lek motiverer noen barn, vil det ikke motivere alle barn, men. Velg belønninger at småbarn vil nyte.

Hint

  • Inkluder følelsen ord i din ros når det er mulig. Lære barnet om følelser ved å fortelle henne hvordan hennes oppførsel gjør at du føler.
  • Ros til barnas innsats, ikke bare suksesser. Når du roser henne for å prøve hardt eller å ikke gi opp, det viser at du er fornøyd med henne, selv om utfallet er ikke perfekt.
  • Sammenlign barnas atferd til tidligere atferd å påpeke forbedringer. For eksempel si "Du plukker opp lekene dine raskere i dag enn du gjorde i går."
  • Unngå komplekse symbolsystemer eller klistremerke diagrammer med småbarn. De har ikke den kognitive evnen til å forstå begrepene.
  • Ikke gi din pjokk belønning før han viser atferden. Dette utgjør en bestikkelse. I stedet, bare gi ham en belønning etter at han fullfører atferd.
  • Unngå å bruke mat som belønning når det er mulig. Det kan sende feil signaler til barnet ditt. Lære din pjokk å bruke mat til å ernære kroppen hans, for ikke å behandle seg selv for en godt utført jobb.