Hvordan håndtere vanskelige Klassekamerater

En frykt blant foreldre til små barn er at de ikke alltid kan vite hva som skjer i skolen. Når et barn i alle aldre kommer hjem og klager på en klassekamerat "plukke på henne," foreldre er ofte på et tap om hva du skal gjøre. Generelt vil lytte nøye til barnet ditt at du kan forstå situasjonen godt nok til å være i stand til å gi henne noen strategier for å håndtere situasjonen. I alvorlige tilfeller, har du rett til å ta kontakt med skolen og har riktig myndighet skritt i.

Bruksanvisning

1 Få fakta. Bruk utløsning for å lære om de situasjoner hvor barnet ditt føles hennes klassekamerat blir vanskelig. Måle alvorlighetsgraden av problemet med en blanding av logikk og tillit; mens barn kan ofte blåse små hendelser ut av proporsjoner, kan de også undervurderer alvorlighetsgraden av andre tiltak, for eksempel fysisk vold eller stjele klassekameratenes eiendeler. Hvis du ikke kan få hele historien fra barnet ditt, ta kontakt med skolen.

2 Comfort barnet ditt. Tillate henne å uttrykke hvordan hun føler om klassekamerat. Fordi mange barn som arbeider med samlivsproblemer holde sine følelser for seg selv, har du ansvar for å overtale henne til å snakke. La henne vite at du vil lytte uten dom, og at alle opplever negative følelser og problematiske relasjoner.

3 guide barnet ditt gjennom mulige løsninger for å håndtere den vanskelige klassekamerat. La barnet få vite at hun vil møte mange vanskelige mennesker i livet, og at hun enten må komme sammen med dem eller finne en måte å omgå problemer med dem. Diskutere samarbeid, se på ting fra andres perspektiv og motivatorer som får folk til å være slem eller plagsom.

For et yngre barn, må du lede problemløsende prosess, gi henne eksempler på tiltak som kan bidra til henne unngå trøbbel. For eksempel, mange skoler har cliques med "kule barna" som plager sine "non-cool" jevnaldrende; påpeke til barnet at hun kan være "cool" uten å knytte med gjennomsnitts jenter eller asosial cliques, selv om disse gruppene prøver å dra henne inn.

Påpek at hennes reaksjoner kan være noe som gjør henne et mål av vanskelige klassekamerater; får lett opprørt ved små vitser eller gråte når trist kunne bringe oppmerksomhet fra mobberne eller show-offs, så lære og trene for å kontrollere følelser på en sunn måte blir en viktig ferdighet å utvikle. For eldre barn, engasjere seg i en brainstorming prosess som tillater dem å komme opp med egne løsninger, og dermed gi dem eierskap til ideer, som kan gjøre dem mer villige til å bruke dem.

4 Snakk med skolen dersom situasjonen fortjent til den. Dr. Edward Dragan, bølle forsker og forfatter av "The Bully Handling Guide," sier at for tilfeller av mistanke om mobbing, enten fysisk eller verbal, skolen bør se sine retningslinjer for å se om situasjonen bryter noen regler. Fordi du ikke kan være fysisk tilstede for å steppe inn, må du stole på din skole for å oppfylle sine forpliktelser. Hvis du bruker denne metoden, la barnet få vite. Fortell henne, "Jeg har snakket med skolen din, og det vil være å holde et øye med det vanskelig klassekamerat. Hvis han gir deg problemer, snakke med læreren din og få hjelp fra henne. "

5 Oppfølging av situasjonen. Spør barnet hvordan den vanskelige klassekamerat atferd har blitt bedre. Vurdere hva du og hun gjorde for å løse dette problemet, og slå den inn i et liv leksjon.