Hvordan hjelpe Elementary barn med skole organisatoriske ferdigheter

Hvordan hjelpe Elementary barn med skole organisatoriske ferdigheter


Å få barna til å fullføre oppdrag er bane av mange en forelder eksistens. Selv om lærere dekke lesing, skriving og regning i klasserommet, de ofte unnlater å snakke med elevene om hvordan å sjonglere alt når de forlater skolen. Lære barna gode studievaner og organisatoriske ferdigheter på et tidlig alder kan bidra til å kutte ned på frustrasjon og dårlig skolearbeid for resten av sin tid i skolen.

Bruksanvisning

1 Snakk med barnet om skolen. Finn ut om det er noen fag som han finner skremmende eller at han ser frem til, og se hvordan han føler om sin lærer og hans klassekamerater.

2 Gi barnet ditt en tre ringperm til å holde henne kalenderen og organisere sine oppgaver og notater. Oppmuntre barnet til å skrive ned sine oppgaver i kalenderen. For langsiktige oppdrag, hjelpe henne bestemme hvordan å bryte prosjektet i biter med konkrete mål som er satt for spesifikke datoer.

3 Gi barnet ditt et sted å gjøre skolearbeid. Barn har ikke noe imot unike eller små områder, så et hjørne med en pute og et ark drapert over det eller en plass under et bord kan være nok hvis du har en liten stue.

4 Limit distraksjoner. TV, telefon, datamaskiner og søsken er alle stimuli som kan sabotere skolearbeid. Slå av all elektronikk og begrense sosialt samvær gjør at barnet ditt til å fokusere på oppgaven og forsterker viktigheten av skolearbeid.

5 Sørg for at barnet ditt får pauser når det trengs. Hvis du er en fast tro på alle leksene blir ferdig i en sittende, la barnet få vite at det er greit å bytte mellom fagene hvis han trenger en pause. Hvis barnet ditt har fokus problemer, sette en timer i korte intervaller, deretter gradvis øke mengden av tid som han arbeider med en oppgave.

6 Start en lekser mappe eller mapper for eldre barn. Merk en side "holde seg hjemme", og den andre siden "Gå til skolen". Sørg for at barnet setter oppdrag, tillatelse slips, kalendere og andre viktige papirer i mappen. Gå gjennom mappen så ofte du kan med barnet ditt når hun først begynner å bruke den, og deretter med jevne mellomrom sjekke det etter at hun har blitt vant til rutinen.

7 Still et eksempel. Hvis du er på skolen, jobbe med skolearbeid samtidig barnet fungerer på hans. Hvis du bare har husarbeid å gjøre, utpeke en bestemt ork tid, selv om du realistisk gjøre husarbeid på andre tidspunkter, og gjør at tiden skolearbeid tid også.

8 Gjør det morsomt. Sett et insentiv diagram i huset ditt. Prøv å holde seg borte fra å bruke diagrammet for å tjene indre eller ytre belønning; mange barn bare nyte klistremerkene på kartet. Hvis du også er på skolen, spore oppgaver med barnet ditt. Hvis du ikke er, spore dine oppgaver i stedet.

Hint

  • Vær tålmodig med deg selv og barnet ditt. Det tar tid å bli vant til nye rutiner og for å finne ut hva som fungerer for din situasjon.