Hvordan kan en student Motstå Influence of Vold i media?

Media former våre liv og atferd langt flere enn vi er noen ganger bevisst. Bilder og reklame som vi har sett over 40000 ganger har ikke den samme effekten som den første gangen --- danner de normative forutsetningene i vår underbevissthet om hvordan livet er eller bør være. Barn er mer utsatt for denne påvirkningen, siden de har mindre kresne forståelse om hva de ser. Men studier ved American Academy of Pediatrics og American Psychological Association viser at vold og holdninger vi ser i filmer, TV-programmer, tegneserier, videospill og musikkvideoer har en dyptgripende innvirkning på atferd.

Bruksanvisning

1 Sett deg ned med elever som foreldre, lærere og bekymrede voksne å diskutere problemet. Be elevene fortelle hva de tenker når de ser en voldelig scene i en film, TV-program eller spill.

2 Lytt til elevenes svar. Så, uten å forelese, tilby dine egne tanker om hva du tenker når du ser en voldsom mediebildet, selv under nyheter.

3 Gjør et eksperiment for å oppmuntre elevene til å tenke kritisk om hva bilder, scener og grafikk de ser på daglig basis: Be elevene gjette hvor mange voldelige scener de ser i en times TV-show. Skriv gjetninger ned. Be dem gi eksempler.

4 Vis en fem minutters klipp av en populære show og se hvor mange voldelige handlinger eller ord dukker opp i den span. Har elevene telle sammen for å identifisere dem alle. Multipliser at effekten ganger 12 for å sammenligne med sine gjetninger fra en times vis.

5 Ta en avstemning for å se hvor mange elever savnet en mer subtil tiltak for å få på ideen om hvordan gjentatte ganger ser vold desensitizes oss til å merke det tydelig.

6 Bryt elevene i par for peer diskusjon. Henvise dem til å foreslå løsninger de anbefaler å hjelpe seg selv og sine medstudenter motstå bombardement av vold i media.

7 Har hvert par dele sine to øverste ideer med hele gruppen.

8 Tilbud anbefalte løsninger fra fagfolk og forskere som studerer effekten av vold på akademiske prestasjoner, sosial atferd og forhold til jevnaldrende.

9 Gi studentene en mulighet til å kritisere eller endre faglige anbefalinger til hva de ser som virkelig gjør-stand løsninger for sine familier eller peer grupper. Gjør forpliktelser som en gruppe for å prøve en ukes voldsreduksjon eksperiment hjemme.

10 Form en støttegruppe for studenter som ønsker å redusere sin vold visning. Tilby medie alternativ aktiviteter som interaktive spill, teambuilding aktiviteter og kreative konkurranser. Også tilbyr medie revidere aktivitetene --- som å ha elevene skrive sangtekster eller filme en ny film scene å erstatte en voldsfremmende scene i en populær film.

11 Ha støttegruppen vert en skoleomfattende "fred opprykk" som et show av oppmuntring til større elevgruppe at vold er ikke alltid nødvendig i media.

Hint

• Undervisning interaktiv problemløsning og diskutere hva som er til stede i dagens medier er mer effektive i å utvikle et elevenes dømmekraft enn bare imponerende "ikke se" forbud.
• Ikke alle foreldre, omsorgspersoner eller lærere har samme standard om å utsette barn til voldelige medier. Diskuter din posisjon med andre heller enn å anta at alle er enig med ditt synspunkt.