Hvordan lære barn å knytte deres Shoelaces

Hvordan lære barn å knytte deres Shoelaces


Lære barna å knytte sine skolissene kan være en utfordring for både foreldre og barn. Mange barn sliter med dette dyktighet og mange foreldre sliter med å lære det. Ved hjelp av rim eller sanger kan være nyttig. Demonstrere teknikken, og deretter overvåke barna som de praktiserer.

Bruksanvisning

1 Velg en stille tid når det er få distraksjoner og barnet er mottakelig for å lære en ny ferdighet. Gi barnet en snøring sko og har en selv å bruke for å demonstrere. Sitte ved siden av barnet.

2 Plasser ubundne sko på fanget. Ta en snor i hver hånd og demonstrere krysset lissene til en "X" Be barnet til å sette inn ett snøre gjennom bunnen av "X" og trekk begge blonder stramt.

3 Be barnet til å gjøre en liten løkke med en av blonder. Sløyfen skal ikke være mer enn 2-3 inches høy og bør gjøres umiddelbart over bundet "X." Be barnet for å holde deg oppdatert med tommelen og pekefingeren på den ene hånden.

4 Vis barnet hvordan å ta det andre blonder og razzia det rundt løkken. Den kom svevende blonder må omringe både loop og tips av tommelen og pekefingeren holder loop. Den kom svevende blonder må også være pakket rundt loop, tommel og pekefingeren uten mye overflødig blonder som brukes.

5 Demonstrer hvordan å flytte tommelen og pekefingeren nok slik at den kom svevende blonder kan sees gjennom det lille hullet. Vis barnet hvordan å identifisere kom svevende blonder og fortelle barnet å gripe tak i den kom svevende blonder. Samtidig er det kom svevende snøre holdes, må den løkke som skal gripes i tillegg.

6 viser hvordan barnet å trekke kom svevende snøre og sløyfen samtidig i motsatte retninger. Trekk sakte men bestemt å stramme lissene i en bue.

7 Gjenta trinn 2 til 6 så mange ganger som barnet vil tolerere. Dersom barnet blir trøtt eller frustrert, stoppe og gjenoppta leksjonen på et annet tidspunkt.

Hint

  • Når barnet begynner å kunne knytte uten assistanse med hvert trinn, oppmuntre barnet til å øve slik at ferdigheten er mestret.
  • Tving aldri et barn til å fortsette å praktisere dersom barnet blir frustrert. Hold erfaringene positive for best resultat.