Hvordan lære barn å respektere de personlige elementer av andre

Hvordan lære barn å respektere de personlige elementer av andre


Undervisning barna gode manerer og viktigheten av å respektere andre mennesker og deres eiendeler kan være utfordrende når barna er små og ikke forstår konsekvensene. Hjelpe barn til å innse at det å ta vare på sine egne eiendeler er like viktig som å respektere andres eiendom krever hardt arbeid og en konstant forsterkning av prinsippet.

Bruksanvisning

1 Sett barnet ned for å ha en verbal diskusjon om oppførsel og hvordan personlige eiendeler er viktig for alle. Bruke begreper og ord som passer for barnets alder og nivå av forståelse. For eksempel forklare småbarn om viktigheten av favoritt leker og hvordan de føler når noe skjer med en av sine egne leker. Bruk eksempler for å forsterke ideen om personlige eiendom.

2 Har barnet skrive tegne bilder å liste hans favoritt ting som leker og utstoppede dyr. Se gjennom listen med barnet og spør ham hvordan han ville føle hvis hans favoritt leketøy gikk tapt, stjålet eller ødelagt. Forklar ham at vedlegget til objekter er det samme for andre mennesker. Fortell barnet at andre barn og mennesker har favoritt elementer også, og vil også bli opprørt hvis noe de brydde seg om var ødelagt.

3 Fortell barnet før hvert spill dato eller gå til en annen persons hus som gode manerer betyr å være respektfull av ting som andre har, eier eller leke med. Bruk tid å kjøre til et hus eller et sted å snakke med barnet om god atferd generelt og for å minne barnet at å bryte, ødelegge eller skade et annet barn eller persons ting er dårlig oppførsel.

4 Vis barnet favoritt elementer av din egen og forklare henne hvordan du ville være trist, sint eller såret hvis noe skjedde med din egen eiendom. La den naturlige bind mellom deg og barnet å tjene som en måte å hjelpe uttrykke såre følelser når noe blir ødelagt eller skadet på grunn av dårlig oppførsel.

Hint

  • Belønn barnet for å respektere andres eiendom når unge å innpode viktigheten av å vise respekt for andres eiendeler.
  • Ikke bruk nedsettende ord eller vold for å få barn til å forstå et konsept eller for å endre atferd.