Hvordan lære barnet ferdigheter Nonverbal kommunikasjon

Den minste nyanse i måten vi sitte, stå eller se på andre mennesker kan gjøre en god samhandling gå dårlig. Som voksne, forstår vi hvor verbale signaler kan sende visse meldinger. Barn, derimot, vet ikke hvordan de skal bruke kroppen sin til å sende enkelte verbale signaler. Svært ofte, sender de utilsiktede meldinger fra deres mangel på verbal forståelse. Det er derfor det er viktig å lære barna om nonverbal kommunikasjon, og hvordan den sender meldinger til andre. Heldigvis, kan barna vanligvis plukke opp nonverbale kommunikasjonsferdigheter ganske raskt.

Bruksanvisning

1 Vær en nonverbal kommunikasjon rollemodell for dine barn. Når engasjere barnet i samtalen, len deg fremover, få øyekontakt og nikker hodet for å vise at du er interessert i hva barnet sier eller gjør. Bruk egnet håndbevegelser når du snakker til å indikere visse stemninger. For eksempel, knyttede never indikerer sinne.

2 Endre bøyning av stemmen din til riktig kommunisere subtile følelser i samtalen. For eksempel kan heve stemmen din indikere sinne, men det kan også bety at du er spent. Viser barna hvordan de skal levere disse subtile meldinger kan bidra til å forhindre disse meldingene fra å bli feiltolket.

3 Spille spill som hjelper barna øve nonverbale kommunikasjonsferdigheter. Spill som charades, som krever å bruke ansiktsuttrykk og håndbevegelser for å kommunisere ulike ord og uttrykk, kan hjelpe barna øve sende meldinger uten å si et ord.

4 Se etter eksempler på ikke-verbal kommunikasjon i hverdagen. Lese et bilde bok eller et blad med barna, og be dem om å beskrive hvordan folk føler seg basert på deres ansiktsuttrykk. Dette kan bidra til at barn begynner å assosiere ansiktsuttrykk forbundet med de riktige følelser.

Hint

• Be barnet ditt til å fortelle en historie uten ord. I tillegg til håndbevegelser og ansiktsuttrykk, kan hun nynne, "pantomime" eller bruke noen annen metode for å kommunisere uten ord.
• Barnets evne til å kommunisere ikke-verbalt vil bli påvirket av eventuelle utviklingsforstyrrelser han er diagnostisert med. For eksempel barn med autisme har en mye vanskeligere tid å forstå nonverbale kommunikasjonsferdigheter.