Hvordan lære sosiale ferdigheter til Troubled Kids
Barn som anses urolig kan manifestere sine problemer på mange måter. De kan gjøre opprør hjemme, utfører dårlig i skolearbeidet eller komme inn i juridiske problemer. Underveis kan disse barna også utvikle problemer med sine sosiale ferdigheter. Disse talenter blir brukt i daglig omgang med jevnaldrende, og er grunnleggende for sunne relasjoner. Flere strategier kan brukes når undervisningen sosiale ferdigheter til urolige barn.
Bruksanvisning
1 Vis barna hvordan de skal behandle de mulige konsekvensene av upassende handlinger. De fleste barna sliter med å erkjenne langsiktig nedfall for sin oppførsel. For de som får problemer, er det enda mer viktig å vise hvordan deres handlinger påvirker andre, fordi konsekvensene kan være alvorlige, som serverer fengsel. Lær barna hva som kan skje når de begår visse handlinger. For eksempel, hvis en student normal reaksjon er punching noen når han er sint, snakke om hvordan det definitivt betyr en tur til rektors kontor og kanskje til og med besøk av en politimann.
2 Formuler med barna alternative måter de kan svare på andre når opprørt. Sosiale ferdigheter er spesielt viktig når frustrert og sint. Etter å ha vist barna hvordan deres handlinger påvirker seg selv og andre gjennom konsekvensene, hjelpe dem å tenke på ikke-voldelige reaksjoner. I stedet for punching noen, lære dem å be sine medstudenter til rolig stanse alarmerende atferd. Vis dem hvordan de skal gå gjennom alternativene før de går ut av dem. Hvis det å være rolig ikke fungerer, foreslår at de spør sine medstudent spørsmål for å prøve å lindre spenninger, slik som spør om den andre personen hadde en dårlig morgen. Til slutt, er det beste en student kan lære sosialt er noen ganger å bare gå bort fra en situasjon hvis det blir for flyktige.
3 Demonstrere hvordan barn kan utvikle empati for andre. Den strekker seg som et barn kan sosialt samhandle med en likemann lever av hennes evne til å koble på et følelsesmessig nivå. Urolige barn kan finne seg selv sliter med å finne denne sammenheng mer enn den gjennomsnittlige student. De kan komme fra forstyrrende bakgrunn eller har hatt mye traumer i livet som gjør empati vanskelig. Begynn i det små, og på et nivå hun kan forholde seg til. Bringe inn en hund eller et annet dyr og tillate studenten å utvikle en forbindelse med den. Snakk om hvordan eleven ville føle hvis kjæledyret ble skadet eller i smerte. Oppgradere opp til nivået for å knytte den samme empati med sine klassekamerater.
4 Adresse sine udekkede behov og få til hjertet av hva som kan forby dem fra å utvikle sosiale ferdigheter. I hjertet av vanskeligheten i å utvikle noen ferdigheter for en plaget tenåring er sine egne ubesvarte spørsmål. Hvis en urolig barn ikke har noen venner eller ikke kan kommunisere godt med andre, er det noen ganger fordi de føler seg isolert og at ingen har problemer som de gjør. Den beste måten å lære sosiale ferdigheter til et barn i trøbbel demonstrerer teknikker for ham førstehånds. Koble til med barnet på hans nivå. Lytt oppmerksomt til hvor han har vondt. Han vil lære å være sosial med et godt eksempel.
Hint
- Ta en liten gruppe av urolige barn til et miljø der andre kan skade mer enn dem, for eksempel et sykehus eller sykehjem for å utvikle empati.